2.1我们怎样听见声音(沪粤版)资料解读.ppt

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 ——培根 2.声音是一种波，叫______。 3.声音在空气中的传播速度约为_______。 4.声音在固体中传播速度最大，其次是液体， 最后是气体。影响因素有___________和_______。 温度 声波 340m/s 传声材料 5.在运动场上的百米赛跑时，终点 线上的计时员为了计时精确，应该 （ ） A.听见枪声同时按下秒表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下秒表,因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按秒表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度较快，而声音传播的速度要慢得多 Ｄ * 2.1 我们怎样听见声音 第二章 声音与环境 1、体验声音的产生是由于振动引起的。 2、领会声音传播需要介质。 3、知道声音在不同介质中传播的速度不同。 4、了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 声音是怎样产生的？ 如何使一张纸,一把钢尺,一个笔帽,一杯水发出声音? 你能用几种方法呢? 试一试 1.上述物体发声时与不发声时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同点呢? 想一想 一、声音的产生 声音是由于__________产生的, 振动停止，发声也停止。 我们把 _______________，叫做 ______。 物体振动 正在发声的物体 声源 议一议 哪些物体可以是声源? 都可以是声源。 固体 液体 气体 水波 声音在空气中的传播 二.声音的实质是一种波,我们把它叫做_______. 声波 水波 声音在空气中的传播 思考：水波遇到障碍物会泛起涟漪，那声波呢？ 活动2：把声音显示出来 声波是一种波，不仅能听见，而且可以被“看到”。 三、声音的传播条件 声音的传播都需要条件吗？ 是不是所有物体都可以传声？ 我们通常听到的声音都是通过_______传来的。 吉他 小提琴 那么，液体和固体能不能传播声音呢？ 空气 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 1.液体也能传播声音吗? 视频 声音捕鱼 2.固体能不能传播声音? 你有什么实验能证明固体能传播声音？ 土电话 古代判断敌人是否来侵犯时，经常贴紧地面听是否有马蹄声。 练习：作业本P12 12题 视频 练习：作业本P12 13题 1.声音是由于_________产生的,振动停止，发 声也停止。我们把_________________叫做______，____， ____，____都可以是_____。 声音可以在_____，_____，_____中传播。 物体振动 正在发声的物体 声源 固体 液体 气体 声源 固体 液中 气体 那么声音是不是在任何条件下都可以传播呢？ 你会如何设计实验验证真空是否可以传声？ 3、真空能传声吗？ 玻璃罩 抽气机 闹钟 视频 月球上没有空气，宇航员只 能通过_____ 交谈。 月球表面 无线电 1.声音可以在:______, _______,_______中传播. 固体 液体 气体 2.声音在真空中______(填“能”或“不能”)传播. 不能 实验结论 4.声音产生及传播的条件: ① _________________ ②__________________ 声源（振动物体） 介质（传声物质） 3.声音的传播需要:_______________ 介质（传声物质） 四、声音传播的速度 2.声音在空气中的传播速度为多少？ 1.观察P27页表格，声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？它们的大小关系怎样？ 3.声音在空气中的传播速度为340m/s有没有前提条件？ 1标准大气压下，15℃时 声音在不同的物质中传播的速度是不同的。 一般情况下，V固V液V气 。 声音传播速度的大小除了跟传声材料有关外，还跟周围的温度有关。 练习　　课本Ｐ２９　２ 五、人耳怎样听见声音 下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓 膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 贝多芬的故事 巩固练习： 　　课本Ｐ２９　３ 　 　　　 　　课本Ｐ２９　４ 　 　　　 作业本Ｐ１３　１１、１２ *