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* 四散纷飞 容易 木碗 一根 飘游 扇子 浮光 若是 游戏 夕阳 飞越 骄傲 和弄和弄 四散纷飞 光影零乱 玲珑 清澈透明 轻悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 圆润 散裂 渡河 夕阳 容易 木碗 溶化 若是 圆润 玲珑 拉扯 脆弱 廊子 黏稠 山巅 破裂 散裂 蘸 颤 巍巍 悬着心 揉眼睛 清澈透明 屏住呼吸 四散纷飞 光影零乱 玲珑娇软 和弄和弄 我会读： 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 感悟理解 什么时间吹泡泡最合适？ 阴雨时节，天气潮湿，泡泡不易破裂。 冰心奶奶是怎样制作泡泡液和吹泡泡的? 用剩下的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一根细竹管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹起来。吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，用扇子轻轻的扇，有时飞的很高。 1、“放、加、和弄、蘸、吹、提”这些词用的好不好？为什么？ 这些词写出了制作的过程，强调吹泡泡的动作不仅轻而且快，用词十分贴切。 第3自然段是按什么顺序写的？先写什么，再写什么，最后写什么？ 先写制作泡泡液，接着写怎样吹，最后写吹出泡泡的样子。 第4自然段课文写了几种不同形态下的泡泡？ 若是扇的好…… 若是扇的太急…… 你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快来读一读吧! 清澈透明 玲珑 五色的浮光 光影零乱 五彩的薄球 颤巍巍 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸-—不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。 “它们一个一个飞到天上……” 你能说说这句话什么意思？ 这是作者的想象，作者想着天上的泡泡，希望泡泡把自己的梦想捎给太阳。想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望。 本文是冰心奶奶（ ）自己小时候玩（ ）的游戏。表达了冰心奶奶的童年快乐生活充满（ ）之情。 回忆 吹泡泡 留恋 课文主题： *
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