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輔導處 一人考試，全家備戰，多數考生家長期待子女榜上題名，所以只要家有考生必全力配合，但應如何給予子女最有效的支持？父母首先需了解在協助考生時，有那些關心卻造成反效果的行為： 過度關心考生，進補太多，造成考生厭煩，甚至胃腸不適。 過度詢問考生讀書準備狀況，干擾考生念書情緒。 禁止考生一切休閒活動，導致考生無法適時紓解壓力。 易把考生和親友或他人小孩比較，說是激勵考生，實質上是打擊士氣。 期待考生完成父母自己的心願，增加考生壓力。 禁止考生生活作息變更，易造成學生無法彈性調整其讀書計畫，反使壓力提昇。 言語中有意無意加重考生壓力，例如：「去年你沒考上，爸媽可沒說什麼，今年一定要…」;「我們家不怎麼富裕，爸媽辛苦的拼命賺錢，你一定要…」。 為了考生取消所有聚餐、旅遊、不看電視，讓小孩明白，父母為你犧牲多大，來加重考生壓力。 疏忽讀書環境的安排,讓考生無一固定、良好的讀書環境。 當身為父母的你覺得自己有上述行為產生時，可得要小心了，若不及時修正,可能會帶給孩子更大的壓力而不自知，而身為父母也有自己的壓力來源，經常是父母非理性的想法，包括： 面子：認為孩子考不上學校,是表示父母親沒能力、不夠優秀、教育失敗。 責任：覺得孩子未好好念書，就表示自己監督不周，且把孩子的成績看成自己的 成就。 期望：將自己的願望加諸於孩子身上，希望孩子來實現。 迷信：認為只有就讀明星學校,將來才會有成就。 其