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第二届全国中学生历史写作大赛 公 告 ◆主办单位：《看历史》杂志社 ◆联合主办： 新教育研究院 ◆总 顾 问： 朱永新（全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长） ◆合作网媒： 腾讯网 一、大赛宗旨 当下之中国，经济飞速发展，社会急剧变迁，风貌日新月异，今天正从我们身边掠过， 加速成为历史。逢此剧变，我们更需要记录现在，回望过去，探寻我们从何而来，向何而去。每个人都是历史的创造者和亲历者，也理应是历史的记录者。 当我们惊叹于“逝者如斯”的时候，公民写史的潮流已经悄然形成。 “每个人都是自己的历史学家”，秉此理念，《看历史》杂志发起“公民写史计划”，倡导公民对历史的探寻、记录、保存和传播。 全国中学生历史写作大赛，旨在推动、组织和支持中国青少年参与“公民写史”，主要达成以下目的： （1）为全国中学生及历史教师搭建学习、探究历史的实践平台，推动中学生发现、记录、认知身边的历史，在历史探寻、写作中获得对历史、人生、世界的感悟和智慧，培育正确的历史观和良好的公民素养。 （2）促进中学生通过历史探究活动，初步掌握历史研究的方法、途径，培养基本的历史认知和表达能力； （3）增进中学生与长辈的经历与经验分享，弥合代沟，促进家庭和谐。唤醒一代青年主动关注历史，明确自身在历史长河中的角色与使命，进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会赋予的历史责任。 二、作品要求 （一）写作主题 1.2012年度主题：走过历史（大时代中的个人命运） 写作要求：从各自的家人、家庭或家族入手， 通过实际采访和资料研究，讲述先辈在历史变局中的经历，展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮，探索自己生命的源头，探寻个体与社会，局部与整体的互动关系。 2.集体申报项目：我写校史 写作要求：通过历史细节展现母校发展的历史进程，折射宏大的时代潮流，探索母校兴衰沉浮的历史际遇和变迁。（详见附件1《“我写校史”活动方案》） 3.创新历史研究实验：直播历史 实验要求：成立课题组，编辑信息，通过微博直播形成开放式研究群组，在充分研究基础上，按历史写作标准完成课题。（详见附件2《“直播历史”活动方案》） （二）写作要求 1.所有学生参赛作品，均要求一组两篇，分为A（主文）、B（辅文）两文。 A文：主文 （1）真实地记录和写作通过探究活动发现的“历史”。 （2）作品为非虚构写作，不得有主观虚构或想象。 B文：辅文 探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程，总结本次探究活动的经验与心得。 2.A、B两文应同时投稿。评审权重A文占70%、B文占30%。 3.稿件格式 稿件一般采取文本 （word）格式。 为鼓励多媒体创作和表现，也可附图片和视频等多种格式。图片规格：在清晰状态下，图片大小不得低于800X600像素；视频要求：画面清晰，播放流畅，分辨率不低于1280×720，有中文字幕。 （三）投稿办法 投稿邮箱：faxianlishi@ 咨询电话：010备注：邮件主题栏请注明“第二届全国中学生历史写作大赛参赛作品”；稿件首页请注明题目、作者姓名、学校年级、指导老师（姓名、电话）、推荐人（教研员或校长，个人参赛可以缺省此项）、通讯地址、联系电话等。 三、参赛方式 （一）个人参赛：全国在校初中生、高中生均可个人参赛。 （二）集体参赛：全国各地教研部门或学校可组织学生参赛，历史教师负责指导工作，参赛作品须经本地区历史教研员或本校校长推荐参赛。 四、参赛时间 （一）收稿时间：2012年4月1日～2012年9月15日。 （二）评审时间： （1）分赛区评审：2012年9月～10月。 （2）总决赛评审：2012年11月～12月。 （三）颁奖时间：2012年12月。 五、评审说明 （一）评委组成 评委会由著名历史学者、作家及中学历史教育专家、优秀教师组成。具体名单如下： 高 毅（北京大学历史系主任、教授） 秦 晖（清华大学历史系教授） 杨念群（中国人民大学清史研究所副所长、教授） 陈 新（浙江大学历史系教授） 朱学勤（上海大学历史系教授） 樊建川（成都建川博物馆馆长） 赵亚夫（首都师范大学历史学院教授） 姬秉新（西北师范大学教育学院教授） 齐 健（山东省基础教育课程研究中心主任兼齐鲁师范学院教师教育学院副院长、教授） 黄牧航（华南师范大学历史文化学院教授） 李惠军（中学特级教师，上海市晋元中学历史教师，全国历史教师教育专业委员会副理事长） 王 雄（中学特级教师，江苏省扬州中学历史教师） 郭富斌（中学特级教师，西安中学教育科学研究室主任） 魏恤民（中学高级教师，广东省教育厅教研室历史教研员） 张汉林（中学高级教师，北京市西城区教育研修学院历史教研员） 何成刚（教育部基础教育课程教材发展中心副研究员 夏辉辉（中学