2012GCT数学预测抢分试卷2.doc

第二部分 数学基础能力测试 （25题，每题4分，满分100分） 1．若，则的值（ ） （A）等于 （B）等于 （C）等于 （D）没法确定 2．已知某单位的部门人数占单位总人数的，部门人数比部门少，部门有人，比部门多，该单位共有（ ）人 （A） （B） （C） （D） 3．甲、乙两人植树．单独植完这批树甲比乙需要的时间多，如果两人一起干，乙比甲多植树棵，这批树共有（ ） （A）棵 （B）棵 （C）棵 （D）棵 4．八名学生和两位老师站成一排合影，两位老师不相邻的排法种数为（ ） （A） （B） （C） （D） 5．设二次函数的图像可能是 6．三名小孩中有一名学龄前儿童（年龄不足6岁），他们的年龄都是质数（素数），且依次相差6岁，他们的年龄之和为（ ）。 A).21 (B).27 (C).33 (D).39 7．已知，则（ ） (A) (B) (C) (D) 8. 在右边的表格中每行为等差数列，每列为等比数列，=（ ）。 2 3 y c z (A).2 (B). (C). 3 (D). 9．已知是等比数列，，则( ) （A）16（） （B）16（） （C）（） （D）（） 10．从中随机选取一个数为，从中随机选取一个数为，则的概率是 （A） (B) （C） (D) 11．图中阴影部分的面积与面积的比为（ ） （A） （B） （C） （D） 12．如图，将的三条边长都延长一倍至，连接得到．若的面积为，则的面积为（ ） （A） （B） （C） （D） 13．将一个棱长为的正方体沿三个方向分别分成份、份和份，共得到大大小小的长方体块，这块长方体的表面积之和是（ ） （A） （B） （C） （D） 14．若直线与曲线有两个不同的公共点，则实数的取值范围为( ) （A） （B） （C） （D） 15．多项式 的两个因式是和，则第三个一次因式为（ ）。 A). (B). (C). (D). 16．已知函数在内具有二阶导数，且，，那么（ ） （A）当时， （B）当时，极限存在 （C）当时， （D）当时，极限存在 17．已知 则（ ） （A）是的跳跃型间断点，是的可去型间断点 （B）是的跳跃型间断点，是的可去型间断点 （C）是的跳跃型间断点，是的第二类间断点 （D）是的可去型间断点，是的第二类间断点 18．若曲线在点处的切线方程是，则 （A） (B) (C) (D) 19．已知，且，则（ ） （A） （B） （C） （D） 20．已知函数连续，且满足等式，则（ ） (A) 既是函数的极值点，又是函数的拐点． (B) 是函数的极值点，但不是函数的拐点． (C) 是函数的拐点，但不是函数的极值点． (D) 既不是函数的拐点，又不是函数的极值点． 21．( ) (A) (B) (C) (D) 22．已知，则（ ）． (A) (B) (C) 4 (D) 23．设，则（ ） （A）能被线性表出，能被线性表出 （B）能被线性表出，不能被线性表出 （C）不能被线性表出，能被线性表出 （D）不能被线性表出，不能被线性表出 24．已知为阶矩阵，是的一组基础解系，则下列结论中错误的是[ ] (A) 是的通解． (B) 是的通解． (C)． (D) ． 25．设是矩阵的一个特征向量，则的值分别为（ ）． (A) (B) (C) (D) 第二部分 数学基础能力测试 1-5 CCDAD 6-10 CCACD 11-15 ACCDB 16-20 ACAAC 21-25 AACCD - 5 - A B C A B C