2.1 巴黎和会 课件(人教版选修3).ppt

* * 第1课 巴黎和会 左图是巴黎和会的三巨头。 下面是巴黎和会上三个国家的代表说的话： “我有的是钱，你们都得听我的！” “借给我钱可以，想当老大你还嫩了点!” “应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来!” 请思考： 1.材料反映了哪些帝国主义国家之间存在的矛盾。并指出矛盾所在。 2.这些矛盾在《凡尔赛和约》上是如何体现的？ 一、凡尔赛宫里的勾结与争夺 1.巴黎和会的召开： (1)时间：1919年1月18日-6月28日。 (2)地点：法国_________。 (3)参加国：___个战胜国，战败国和_____被排斥在外。 (4)性质：帝国主义的分赃会议。 (5)操纵者：英国(首相-劳合·乔治)、法国(总理-克里孟 梭)、美国(总统-威尔逊)。 凡尔赛宫 苏俄 27 2.与会国的目的： 美国 英国 法国 日本 凭借自己的_________，称霸世界 经济实力 扩大和巩固“_________”版图支持_____在太平洋 与_____争雄；利用美国遏制_____称霸欧洲大陆 大英帝国 日本 美国 法国 削弱乃至肢解德国，树立法国在_________的霸 主地位。扩大在_____等地的殖民地 欧洲大陆 非洲 攫取德国在_________的全部权益，并占领战前德 国在_______上控制的岛屿 中国山东 太平洋 【合作探究】 1.在巴黎和会上，主要国家各自的如意算盘与其战后实力有什么对应？ 提示：(1)美国：经济实力突出，但军事政治实力不足；其目的在于扩大美国影响力，妄图称霸世界。 (2)英国：经济衰退，综合实力仍居欧洲第一，具有殖民优势；其目的在于保持欧洲大陆的“势力均衡”。 (3)法国：经济衰退，陆军强国；其目的在于获取割地赔款，彻底削弱德国。 (4)日本：实力上升，但仍难与欧美抗衡；其目的在于把从德国手中夺取的利益合法化。 3.勾结与争夺： (1)焦点问题：如何处理_____。 ①法国：严厉制裁和肢解德国，收回_______________。 ②英国：不同意过分削弱德国，并得到美国支持。 ③英美：反对法国建立___________，但表示一旦法国遭到_____ 进攻，将援助法国。 德国 阿尔萨斯—洛林 莱茵共和国 德国 (2)山东问题： ①态度：日本企图攫取中国山东；_____支持日本对山东的要 求；美国没有坚定地支持中国；中国人民坚决要求_________。 ②结果：英、法、美同意把_____在中国山东的全部权益转交给 日本。 ③影响：引发_________，中国代表拒绝签字。 英法 收回山东 德国 五四运动 【合作探究】 2.巴黎和会上中国外交代表拒签《凡尔赛和约》的原因及影响。 提示：(1)原因：①中国是战胜国，山东是中国的领土，在巴黎和会上三巨头应该无条件迫使日本交出山东主权，而三巨头却把日本攫取的利益合法化，所以拒签。②中国代表团据理力争，然而弱国无外交，三巨头最终支持日本。 (2)影响：这次外交努力虽然失败，但开辟了中国在国际事务中独立决定自己命运的先例。 二、《凡尔赛和约》 1.背景： (1)帝国主义列强经过激烈争吵，拟定了_________草案。 (2)列强以重新发动进攻相威胁，迫使德国于1919年6月28日签 约。 对德和约 2.内容： (1)罪责问题：_____及其各盟国应承担战争罪责。 (2)领土问题： ①西部——阿尔萨斯—洛林归还给法国；_________交由法国开 采15年，15年后通过公民投票决定其归属；莱茵河西岸的德国 领土由_______占领15年。 德国 萨尔煤矿 协约国 ②南部——德国承认奥地利独立，德奥永远不得合并；德国承 认捷克斯洛伐克独立。 ③东部——德国承认波兰独立，将波兹南等一部分领土划给波 兰，并在德国本部和东普鲁士之间划出一条“_________”，作 为波兰的出海口。 波兰走廊 【合作探究】 3.为什么在德国本部和东普鲁士之间划出一条“波兰走廊”，作为波兰的出海口？ 提示：(1)目的在于以波兰去牵制德国。 (2)这一安排是对德国领土的最大分割，将经济发达的东普鲁士分割，是德国难以忍受的，也成为后来德国发动对波兰战争、挑起世界大战的最重要的借口。 (3)殖民地问题： ①德国放弃所有海外殖民地，由英、法等战胜国以“_______ ___”的形式瓜分。 ②德国在山东的重要权益交给日本。 (4)军备问题： ①德国废除_______________。 ②德国陆军不得超过10万人。 ③德国不得拥有军用飞机和_______。 ④海军只能拥有轻型战舰。 ⑤莱茵河东岸50千米内为_________，不得设防。 委任统 治 普遍义务兵役制 潜水艇 非军事区 (5)赔款问题：德国须向战胜国支付赔款，但没能就赔款总额 达成一致，仅规定在192