【金识源】高中数学 2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面与平面平行的性质导学案 新人教A版必修2.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 4页
  • 2017-06-09 发布于河北
  • 举报

【金识源】高中数学 2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面与平面平行的性质导学案 新人教A版必修2.doc

【金识源】高中数学 2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面与平面平行的性质导学案 新人教A版必修2

2.2.3 平面与平面平行的性质 姓名: ;班级: 1探究导航 [知识要点]1.直线与平面平行的性质定理;2.平面与平面平行的性质定理. [学习要求] 1.能熟练地利用直线与平面平行的性质定理、平面与平面平行的性质定理解决相关问题;2.培养和提高学生类比、转化等辩证思维能力. 2记忆和理解教材新知 知识点一: [提出问题] 将一本书打开,扣在桌面上,使书脊所在的直线与桌面平行,观察过书脊的每页纸和桌面的交线与书脊的位置. 问题1:上述问题中,书脊与每页纸和桌面的交线有何位置关系? 问题2:每页纸与桌面的交线之间有何关系? 问题3:书脊所在的直线与桌面上任何直线都平行吗? [导入新知] 直线与平面平行的性质定理 文字语言:一条直线与一个平面平行,则 与该直线平行. (2)图形语言: (3)图形语言: (4)作用:线面平行线线平行. (5)同学们!你们能写出已知,求证,证明吗? 知识点二: [提出问题] 同学们,你们教室的左右两侧的墙面是什么位置关系?它们都与你们前面的这侧墙面相交,则它们的交线是什么位置关系? [导入新知] 平面与平面平行的性质定理 (1)文字语言:如果两个平行平面同时和第三个平面 ,那么它们的交线 . (2)图形语言: (3)符号语言: (4)作用:面面平行线线平行. (5)同学们!你们能写出已知,求证,证明吗? 3突破常考题型 题型一:直线与平面平行的性质及应用

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档