教资考试幼儿综合素质练习题儿童观.docxVIP

2014教资考试幼儿综合素质练习题：儿童观单项选择题1.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()。A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会D.体育的作用最小【答案】D。解析：体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。选项D说法错误，所以本题的正确答案为D。2.()是幼儿词汇量增长的活跃期。A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【答案】C。解析：儿童的词汇量随着年龄的增长不断增加。有关研究表明，3—4岁幼儿的词汇量为l730个，4—5岁为2853个，5—6岁为3562个。由此结果可看出，4—5岁是幼儿词汇量增长的活跃期。所以本题的正确答案为C。3.幼儿园对幼儿实行的教育包括()。A.德、智、体、美、劳诸方面B.德、智、体、心诸方面C.体、德、智、美诸方面D.美、智、德、心诸方面【参考】C。解析：幼儿园对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。4.对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有()。A.不倒翁，拨浪鼓B.手工、绘画材料C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠【答案】B。解析：l岁半以后的儿童可提供操作游戏材料，如积木、套盒、拼图等;手工绘画材料，如大画纸、彩色笔、旧画报等;沙、水等游戏材料，如小铲、木桶、杯、漂浮玩具等;发展幼儿智力的塑料插片、拼图积木、配对画片、几何形体盒等。5.()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.促进幼儿身体正常发育B.培养幼儿求知的兴趣和欲望C.根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D.培养幼儿发现美、欣赏美的能力【答案】A。解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。所以，促进幼儿身体正常发育，是保证幼儿各方面健康发展的前提，也是幼儿体育的基本要求。6.下列关于幼儿体育说法错误的是()。A.幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B.幼儿体育中没有专项技术动作的训练c.幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D.幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点【答案】D。解析：幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程，其中没有专项技术动作的训练。幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性、生活性强;活动强度小，但密度大;持续时间较短，但节奏性强;约束小，要求低，不追求一致目标(不达标、不考试);年龄分期明显等特点。7.()被称为“感觉运动游戏”。A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动【答案】A。解析：玩水、玩沙是幼儿的天性，被称为“感觉运动游戏”，既可以锻炼手的精确性，又能够从中发挥丰富的想象力和创造力，让幼儿从游戏中获得无限的乐趣。8.()是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。A.上课B.游戏C.练习D.运动【答案】B。解析：游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。由于游戏伴随着愉悦的情绪，游戏中反映了幼儿的现实生活，反映了人们道德、行为准则、人际关系、情感等，所以教师利用游戏进行道德品质的教育，很容易被幼儿接受。所以本题的正确答案为B。9.幼儿德育目标强调从()人手。A.思维B.想象C.情感D.任务【答案】C。解析：幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。10.对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适？()A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”【答案】B。解析：让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾是最适合对小班幼儿进行的常规教育，因为小班幼儿的思维是以自我为中心的。