“画”出地理课 地理组 日本有个红场 怎样学习区域地理 日 本 东南亚 印 度 俄罗斯 中 东 欧洲西部 撒哈拉以南的非洲 澳大利亚 美 国 巴 西 南北极地区 一、教给学生一个“连贯”的思维 热点 地理位置 自然环境 人文环境 手把手教学 自主学习 小组展示 美妙的世界之旅 二、“画”出地理课 地理教育家竺可桢说“凡各种科学非实验不为功,地理既为研究地形、气候对于人生之影响之一种学科,则断不能专恃教科书,必须观察地图、地形、实测气候,使儿童亲尝目睹。” 自制知识点 三、内“塑”自己 用孩子般稚嫩的眼光去观察他们,感受每个人藏在心里的“小九九”,同时,他们也无时无刻关注着老师的一举一动,碰撞出火花的那一刻,相视一笑,我想这便是作为老师最大的幸福感。 敬请各位老师批评指正!
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