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大学自习室管理——基于青岛大学详解
大学自习室管理——基于青岛大学
学院:数学科学学院
指导老师:杜守强 赵凯
小组成员:杨桂森 刘佳 裴梓彤
目录
1.自习室现状
2.提出假设
3.展开调查
4.解决方案
5.存在的问题
6.下一步计划
7.参考文献
自习室现状
1.占座
2.自习室不足
3.恋爱情侣
4.噪音
5.睡觉
提出假设
教学资源与逐年扩招人数增长不成比例
学生自身缺乏良好的学习习惯和思想道德素质
学校缺乏良好的自习室管理系统
展开调查
调查团体:项目组成员
调查时间:2013年7月、9月——10月
调查对象:西院博远楼、博知楼,东院:东十二教
调查方法:随机抽查
调查目的:东西院自习室是否满足学生需求以及自习期间存在的问题
调查结果
95%的学生偏好于就近上自习;
75%的学生选择“自学为主、交往合作为辅的自主学习方式”可见自主学习空间中一定要为学生提供可供交往的场所领域 ;
67%的学生愿意在自主学习过程中与别人交流;大多数人认为在 自主学 习过程中与交流要比在其他场合容易的多;
一个自习室中平均三到五个人利用上网查找资料
一个自习室中平均有五对情侣一起上自习
解决方案
根据青岛大学实际建立一个自习室管理系统对自习室进行高效管理
建立青岛大学学生对故意扰乱自习室秩序的惩罚机制
自习室管理系统——介绍
首先学生根据需要可以自主选择是进行自主选择和系统推荐。若选择自主,系统可以给出无课教室,学生可以自由选择,但是学生面临选择的教室可能由于人数不够而不能开灯的风险。若选择系统选择,系统根据你所选择的东院或者西院,进一步的选择该院所具有的教学楼,然后根据学生所选择的学习区域,向学生推荐自习室。
系统流程图
在学生选定自习区域后该系统根据以下原理向学生推荐自习室:
系统推荐自习室算法流程图
该系统存在的问题
首先,该系统的顺利实施很大程度依赖学生自觉遵守自习室管理规则。且由于学生的行为的随机性,并不能保证该系统适合于每位同学。
其次,由于学校的实际情况的限制,如何限制学生不违反规则或者对违反规则的学生如何惩罚,这都是还需要进一步考虑的。
最后,该系统的顺利实施还依赖与学校的电力系统的统一。
下一步的计划
首先将上述系统实物化,将其做成一个应用软件。
其次,考虑如何解决学生违反该规则的问题,如何建立有效的惩罚机制。
最后,如何将上自习人数与电的开关联系在一起。
以上存在的问题,在下一步应该着重考虑。对存在的问题项目组成员正在如何在系统中加入惩罚机制或者充分利用校园媒体对违反自习室管理系统规定的行为进行宣传,达到惩罚的作用。再次如何与学校电力系统连在一起。当然,以上方法只是项目组的初步想法,具体怎么实施,我们正在考虑。
参考文献
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[2]燕山大学里仁学院自习室管理规定(试行)/里仁学院教务处网站.2011.4
[3]宋培培,郑昆颖.高校学生自主学习行为研究[J].山东建筑大学学报,2007,22(2):180-184
[4]张 姮.“武汉大学情侣自习室”的误会很美丽[N].南方日报,2011.11.27
[5]马新民.概率论与数理统计[M].第二版.北京:机械工业出版社,2007,166-187.
[6]肖红. 高校图书馆自习室自动排坐系统研究[ J ]. 图书馆, 2009(2) : 127 - 128.
[7] 范红月. 图书馆自习室自动排座系统[ J ]. 图书馆杂志, 2008(9) : 48 - 49.
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