8.1《国际社会的主要成员》学案.doc

《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》学案 主备：夏永强 审核：谢华民 2011.5.8 【使用说明】 ⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。 ⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。 ⒊在预习过程中熟记主权国家的基本权利、国际组织的作用、联合国的宗旨和作用、中国与联合国的关系等重点基础知识。 【学习目标】 ⒈理解并熟记主权国家的基本权利、国际组织的作用、联合国的宗旨和作用、中国与联合国的关系，提高运用国际社会相关知识分析具体时政材料的能力。 ⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。关注中国在国际社会中的声音。 ⒊感悟我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感。激情投入，享受学习的快乐。 【预习导学案】 （要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记主权国家的基本权利、国际组织的作用、联合国的宗旨和作用、中国与联合国的关系等重点知识，构建好知识体系。） 一、主权国家 ⒈地位及分类 ⒉构成要素及主权的地位 ⒊基本权利 ⒋义务 二、国际组织 ⒈含义、地位 ⒉分类 ⒊作用 三、联合国 ⒈联合国的地位、产生、机构 ⒉联合国的宗旨、原则、作用 ⒊中国在联合国中的地位与作用 【构建本框知识体系】 国际社会的 主要成员 【我的收获与疑问】（在熟练预习基础知识的前提下，把你的收获和疑问写在下面，与组内同学交流） 我的收获 我的疑问 【探究案】 （要求：先进行自主探究，在此基础上，列出提纲，课堂上小组内再进行合作、交流、探究，并进行小组展示。限时15分钟） 探究1：情景模拟。G20、金砖国家领导人峰会召开。模拟领导人会晤时感兴趣的话题，把本课学的知识运用其中。 探究2：2010年，亚太经合组织领导人非正式会议、中国与东盟领导人会议、联合国气候变化大会先后举行，如何应对气候变化成为上遣国际会议共同关注的议题。　　 （1）按照职能范围指出上述材料所涉及的国际组织的类型，并简述当代国际组织发展的必要性。 （2）有人认为”气候无国界，因此解决气候变化问题只能靠国际组织”。请就此观点谈谈你的看法。 【检测案】 （要求：认真审题，限时训练，规范作答，力争全对！限时10分钟。） 一、单项选择题（每个2分，共10分） 1、2011年月在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了 3 A、主权是国际关系中的决定性因素 B、主权完整是国家合作的基础 C、主权是一个国家的生命和灵魂 D、维护主权独立是我国外交政策的宗旨 、在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有 2 A、独立权??? B、平等权??? C、自卫权??? D、管辖权 在联合国成立时，各会员国把维护和平与安全的职责赋予安理会。因此，安理会：A．是当代最重要的国际组织B．是联合国的审议机构 C．通过的决议对会员国具有约束力D．实行“大国一致”原则 非盟属 A．世界性、政治性、政府间国际组织 B．世界性、专业性、非政府间国际组织 C．区域性、政治性、政府间国际组织 D．区域性、专业性、非政府间国际组织．对国际组织的作用，理解正确的是 （??? ） 促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作??? 协调国际政治、经济关系在国际交往中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平 A． B． C． D． 二、问答题（共1小题，共6分） ⒍自1989年亚太经济合作组织成立后，亚太地区的平均关税从其成立之初的16.9%下降到2004年的5.5%；同时，亚太经合组织各成员还致力于改善市场环境和投资条件，促进本地区投资的增长；此外，简化海关程序、便利商务人员通行等措施也惠及各组织成员。　　 结合上述材料，回答下列问题： （1）请分别按成员性质、地理范围和职能范围说明亚太经合组织所属国际组织类型。（3分）　　 （2）材料体现了亚太经合组织的哪些作用？（4分）　　 【自我反思与纠正】 教师寄语：愿要大，志要坚，气要柔，心要细。 《我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展》学案第4页