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课 题 11 ao ou iu 第 1 课时 课型 新授 中心备课人 马娟 教 学 目 标 共 标 个 标 学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。学会复韵母“ao ou iu”的发音“ao”的发音是难点 ，口型唇位到位，才能正确发音。一　　1、认读ɑ o e i u ü。 　　2、抽读复韵母卡片：ɑi ei ui。 　　3、指名说说复韵母的一般发音方法。 二学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。看情境图，教学语境歌，引出新课内容 　　1、看情境图，说说图的内容。 　　2、听语境歌，相机出示ɑo ou iu。 　教学复韵母ɑo ou iu 　　1、教学复韵母ɑo 　　（1）学习ɑo的读音。 　　孩子们身上穿着什么衣服？（鸭绒袄） 　　“袄”是第几声？谁回把第三声改为第一声？ 　　指名读。 　　板书复韵母ɑo，ɑo由哪两个单韵母组成，读时要注意什么？ 　　教师范读，学生自由练读。 　　指名读，注意纠正读错的音。 　　（2）学习ɑo的四声。 　　ɑo的声调应该标在谁的头上？为什么？ 　　出示：āo áo āo ào 　　自由练读，打乱顺序读，指名读。 　　引导用ɑo的四声组词。 　　2、教学复韵母ou。 　　（1）学习ou的读音。 　　板书ou，告诉学生ou的读音有点像海鸥的“鸥”。 　　教师范读，学生练读。 　　比较ɑo和ou的发音不同点。 　　（2）学习ou的四声。 　　指名在ou上标上四声的声调，并说说为什么标在o上。 　　自由练读，打乱顺序读，指名读，开“火车”读。 　　3、教学复韵母iu。 　　（1）学习iu的读音。 　　游泳的“游”是第几声？谁会发第一声？ 　　出示复韵母iu，学生自由练读。 　　比较iu和ui。 　　（2）学习iu的四声。 　　提醒学生iu带声调时，调号应标在“u”上，注意iu和ui的区别。（i u都有标在后） 　　练读iu的四声。 　　练习用iu的四声组词。 　　4、学习ɑo ou iu的书写。 　　（1）引导看书上的四线格，说说写的时候要注意什么。 　　（2）练习描红。 　　5、小结标调规则：有ɑ别放过，没ɑ找o e，i u都有标在后。 　　四　　1、抽读卡片。 　　2、做游戏，