江苏盐都区义务教育校教职工积效考核办法.docVIP

江苏省盐城市盐都区义务教育学校教职工绩效考核办法 （试 行） 为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、《江苏省教育厅关于印发江苏省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见的通知》（苏教人[2009]24号）、《江苏省教育厅关于印发江苏省中等及以下学校绩效考核工作指导意见的通知》（苏教规[2012]2号）和市局有关文件精神，现就做好我区义务教育学校教职工绩效考核工作提出如下办法： 一、指导思想与原则 以服务和促进义务教育学校优质均衡发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以提高教职工绩效为导向，以教师既有的业绩为重点，着力构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。 实施绩效考核工作应遵循以下原则： 1.尊重规律、以人为本。尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2.以德为先、注重实绩。注重教师师德、履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。 3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质。 4.客观公正，简便易行。坚持民主公开，科学合理、程序规范。 二、考核范围和对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员（含经区政府同意聘用的工作人员）。 三、考核内容与考核办法 （一）考核内容 1.教师绩效考核的内容主要是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。 师德主要考核教师遵守《中小学教师道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中，要明确规定，教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。 2.管理津贴。 （1）设班主任津贴，不再计算工作量，班主任津贴标准为小学250元/月，初中300元/月，依据《盐都区义务教育学校班主任工作绩效考核指标要点》按十个月考核发放，考核后扣除部分放学校奖励性绩效工资总量。 （2）设管理干部津贴，按区核定的学校奖励性绩效工资总量的2%测算，用于学校中层及以上管理干部津贴考核发放（不含学校校长和党组织主要负责人）。 3.超工作量津贴。对在完成学校规定的工作量后，又接受由学校安排的课时或其他工作的，则视为该教师超工作量。本津贴主要是指早中晚管理和其它额外工作津贴，享受管理干部津贴的学校中层及以上管理干部不再享受本津贴。 4.骨干教师津贴。对常年工作在教学一线的特级教师、名教师、市（区）学科带头人、教学能手、教坛新秀，参照《盐都区特级教师、名教师、学科带头人和教学能手管理暂行办法（试行）》考核（都教发〔2010〕22号），考核合格按年度发放津贴，标准为：特级教师和享受省以上特殊津贴人员1000元，市名校长、名教师800元，模范校长、市学科带头人及享受市特殊津贴人员600元，优秀校长、市教学能手、区学科带头人400元，市教坛新秀、区教学能手200元，区教坛新秀100元（同时获得多种荣誉称号的取最高项）。 （二）奖励性绩效工资百分考核细则 1.师德素养（计25分） （1）依法从教（10分）。教师能遵守国家法律法规和主管部门、学校制定的规章制度，坚持正确的教育方向，政治觉悟高，思想积极进步，为人师表，即得10分。 有以下情况之一者，扣除该项全部分值： ①违反四项基本原则，与党的路线、方针、政策有严重抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动，危害社会治安，违背社会公德，造成社会负面影响。 ②以非法方式表达个人诉求，干扰正常教育教学秩序，损害教育形象和学校利益。 ③利用职务之便谋取私利，向学生家长索要或变相索要财物，造成不良影响的。 ④其他违背省“五严规定”和区教育局《十项禁令》的。 （2）爱岗敬业（10分）。教师在平时工作中能热爱学校，关心集体，服从学校和上级部门的分工和安排，认真履行岗位职责，即得10分。 有以下情况之一者，扣除该项部分或全部分值： ①因教师自身工作方式方法不当等原因，造成重大安全事故，产生严重社会负面影响的，扣10分。 ②不服从学校工作安排，扣10分。 ③家长、学生满意率明显偏低，扣2-5分。 ④有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行并造成恶劣影响，扣2-5分。 （3）个人发展（5分）。制定符合学校发展要求的个人发展规划，能如期完成阶段性工作并有较好的效果。未能完成或培训考核不合格者酌情扣1-5分。年度读书学习活动