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“比多比少”的问题 第一行摆： 第二行摆： 比 多 2 比一比，说一说 一、以旧引新 （3）可以表示为5＞3，也可以表示为3＜5。 （1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。 （2） 比 多（ ）个。 5 3 第一行摆： 第二行摆： 比 多 4 比一比，说一说 一、以旧引新 （1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。 （2） 比 多（ ）个。 （3）可以表示为8＞4，也可以表示为4＜8。 一、以旧引新 摆一摆，比一比 比一比，说一说谁多谁少？ 红色的多，蓝色的少，红色比蓝色的多2个。 二、学习新知，自主探究 绿色圃中小学教育网 摆 算 12－7＝5（个） 小华比小雪多套中5个。 问题：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？ 2. 为什么用减法计算？ 小华套中的和小雪套中的相差几个？ 12－7＝5（个） 二、学习新知，自主探究 观察对比，建立差的概念 小华比小雪多套中几个？ 小雪比小华少套中几个？ 小结：看来求多多少，少多少，也就是 在求相差多少，用减法计算。 绿色圃中小学教育网 小华比小雪多几个，也可以说小雪比小华少几个。 作业评比 小雪 小磊 小华 小雪得了12朵 小磊得了8朵 小雪比小磊多得几朵 ？ 12－8＝4（朵） 小雪比小磊多得4朵花。 小磊： 小雪： （1）小雪比小磊多几朵？ 列式： 12-8=4（朵） （2）小磊比小雪少几朵？ 列式： 12-8=4（朵） 我有8个松果 我有13个，我比你多（ ）个 （个） 5 13 - 8 5 = 三、巩固应用 小林家养了15只兔子和9只羊，兔子比羊多几只？羊比兔子少几只？ 兔子比羊多几只？ 15-9=6（只） 羊比兔子少几只？ 15-9=6（只） 三、巩固应用 （1） 17- 8=9（个） （2）小白比小黑多几个？ 8- 5=3（个） 小灰比小黑多几个？ 17- 5=12（个） 问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）要解决这个问题，能列个算式吗？ （4）这个算式什么意思？ 13 － 8 = 5 （ 箱 ） （3）为什么用减法计算？ （5）根据所给的信息，你还能提出什么问题？ 自己试着解决一下。 绿色圃中小学教育网 三、巩固应用 猴子和小鹿去摘苹果。 问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。） 三、巩固应用 做一做 三、巩固应用 第一种问法： 猴子比小鹿多摘了多少个？ 15-8=7（个） 第二种问法： 小鹿比猴子少摘了多少个？ 15-8=7（个） 第三种问法： 小鹿和猴子摘的苹果相差多少个？ 15-8=7（个） 小雪得了12朵红花，小华得了9朵红花。小雪比小华多得多少朵？ 12 – 9 = 3（朵） 三、巩固应用 仔细读题，解决问题 我有15本连环画 我有9本，我比你少（ ）本 6 15-9=6（本） 三、巩固应用 解决问题： 四、课堂总结 看来求多多少，少多少，也就是 在求相差多少，用减法计算。 * * 12999数学网 * * * * 12999数学网 * *