认知心理学第一章 解决方案.ppt

认 知 心 理 学 课程说明 认知心理学是心理学本科专业开设的一门专业必修课。 认知心理学是一门新兴学科。认知心理学起始于本世纪50年代中期。狭义的认知心理学，也就是所谓的信息加工心理学，它是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的输入、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。 教学目的及要求 认知心理学既是一门专业课，也是一门方法论课程。 通过本课程的学习，使学生系统掌握认知心理学的基本概念和基本理论，特别是要学生掌握信息加工的内部机制和知识的表征方式. 通过本课程的学习，使学生掌握认知心理学的基本研究范式，学会认知心理学的几种主要的实验设计。 教学重点 教学重点： 1.研究方法和实验设计； 2.模式识别 3.注意的四种模型和中枢能量理论 4.记忆的结构理论 5.短时记忆的编码和提取过程 6.长时记忆的五种模型 7.心理旋转和心理扫描 8.问题解决的过程与策略 9.命题检验与概率推理 10.言语的理解和产出过程 教学难点 1.减法反应时与开窗实验 2.模式识别 3.注意的中枢能量理论 4. 加工水平说 5.短时记忆信息提取实验结果的解释 6.层次网络模型与集理论模型