认知心理学。第二章2.4注意的应用解决方案.pptVIP

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  • 2016-08-19 发布于湖北
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认知心理学。第二章2.4注意的应用解决方案.ppt

2.4注意---应用研究 关于警觉的研究 警觉是注意的一种特殊形式,它是个体对于可能出现的重要信号的持续性指向,具有极其重要的适应意义。 警觉的减缩函数 研究警觉的方法,一般采用信号检测论或信号辨别任务。 麦克沃思的警觉研究 方法:信号检测任务 实验过程:设计了一个没有刻度,没有任何参照点,只有黑色指针以0.3英寸/s的速度移动的“钟”。在实验中,这个指针在以上述速度移动的基础上,以随机的方式作0.6英寸/s的快速移动,要求被试在发现关键信号的时候用按键方式作出报告。整个实验持续2小时,每半小时为一个时间段,统计被试的作业成绩(漏报关键信号的百分率)。 实验结果:1、在前一个小时内,被试漏报关键信号的百分率快速上升。 2、在后一小时内,作业效率继续下降,但是下降曲线趋于平缓。 思考:统计击中关键信号的百分率可以得到同样的结果吗? 为什么? 影响警觉的因素 刺激物的特性:1.目标刺激与背景刺激的强度相差越大,作业成绩越好,显示警觉水平越高;反之,作业成绩或警觉的衰减就越明显。 2.刺激的持续时间也会影响警觉。 思考:刺激持续时间越长,作业成绩越好吗? 关键信号和背景事件的发生频率:杰里森和皮科特的研究表明,信号检测的击中百分数随着关键信号发生率的上升而提高,随着背景事件频率的上升而下降. 个体的期待和知识

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