第十二章运动和力课件_复习.pptVIP

第八章 运动和力复习 运动状态 运动方向和快慢至少一个变 运动状态改变 运动的方向和快慢都不变 运动状态不变 匀速直线运动 静止 静到动 动到静 慢到快 快到慢 曲线运动 1）描述力是物体对物体的作用 要产生一个力至少要有两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体. 只有一个物体就不存在力,平常生活中的一些说法往往是错误的,如“冲力” ,“下滑力” 相互物体不接触也可能有力的作用,如重力,电荷间的作用力,磁体间的作用力. 知识回顾： 2)物体间力的作用是相互的 相互作用的两个力的关系: 1)同时产生,同时消失. 2)同种性质. 3)作用在两个物体上.大小相等,方向相反,作用在同一条直线上. 一个物体如果是施力物体,则它同时也一定是受力物体. 知识回顾： 3）力的作用效果 力能使物体发生形变. 力能改变物体的运动状态. 力的作用效果决定于力的三要素:大小,方向,作用点. 力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的三要素的图. 知识回顾： 力的大小和测量 力的大小的单位是牛顿. 测量力的大小的仪器是测力计.实验室里常用的测力计是弹簧秤. 弹簧秤的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 公式: 用法: = 知识回顾： 画力的示意图 重力 由于地球对物体的吸引作用而产生的力叫重力. 重力的施力物体是地球. 重力的方向总是竖直向下. 重力的大小跟物体的质量成正比.公式G=mg. g=9.8N/kg表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8N. 注意:计算重力大小时,质量的单位必须是千克. 重力的作用点叫物体的重心. 知识回顾： 摩擦力 产生摩擦力的条件: 1)两个物体互相接触 2)有相对运动或有相对运动趋势 摩擦力的方向: 1)总是与相对运动方向相反; 2)或与相对运动趋势的方向相反. 新知复习 摩擦的分类 摩擦 动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 滑动摩擦 静摩擦力的有无和大小 判断有无静摩擦力的依据是有无相对运动趋势． 确定静摩擦力大小的方法是二力平衡 滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力大小决定于两个因素： １）压力越大，摩擦力越大； ２）接触面越粗糙摩擦力越大． 滚动摩擦 　在压力和粗糙程度相等时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多． 轴承 滑动轴承： 滚动轴承： 摩擦力大 摩擦力小 压强小 压强大 增大和减小摩擦 减小摩擦 减小压力 使接触面更光滑 加润滑油 变滑动为滚动 增大压力 使接触面更粗糙 运动和力的关系 牛顿第一运动定律 1、亚里士多德的错误观点，力是维持物体运动的原因。 2、牛顿第一运动定律是在伽利略、笛卡尔、牛顿的先后努力下，通过实验和科学推理得出的 3、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 4、理解： 原来的运动状态　 静止 运动 静止 匀速直线运动 后来的运动状态　 条件 不受外力 惯性 1、物体要保持原来运动状态的性质叫惯性 2、一切物体都有惯性 3、惯性大小只决定于物体的质量，跟其它因素无关。 4、能用惯性解释有关常见现象。 　　 力是物体运动状态改变的原因 自由落体运动 上抛运动 平抛运动 斜抛运动 飞机投弹 二力平衡 1、一个物体如果只受到两个力的作用而保持匀速直线运动或静止，则这两个力就是一对平衡力。 2、二力平衡的条件：作用在一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 二力平衡练习 1、下列哪个图中的两个力是平衡的（B） 10N 10N 10N 10N 10N 10N 10N 10N A B C D 二力的合成 　如果一个物体受到多个力的作用，产生的效果与同一物体受到另一个力的作用产生效果相同，则这另一个力叫多个力的合力。 F1 F2 F合 F2 F2 F1 F合 同一直线上的两个力的合成 F1＝10N F2＝5N F合＝15N F1＝10N F2＝7N F合＝3N 二力平衡的合力表示 作用在同一物体上的力的合力等于零。F合＝F1－F2＝0 10N 10N 巩固练习： 1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（　　）　　A、火药的推力 B、子弹的冲力 　　C、子弹有惯性 D、子弹的惯性大于阻力 2、从井中匀速向上提水，已知桶重50N，水桶受到的拉力是250N，则桶里的水重（　　）　A、300N B、50N C、250N D、200N 3、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（　　） A、30N B、40N C、50N D、10N 　 C D D 4、用弹簧秤拉着木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤的示数是4N，当木块运动 的速度越来越大时，木块受到的摩擦力是（　　） A.大于