第十五章 简单的电路.pptVIP

2．（2011广东，3，3分）如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（　 　） A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 解析：当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联.答案：C 中考预测 3.如图所示的各电路，其中可以正常工作的是（　　） A． B． C． D． 解析：A.开关闭合后，形成电源短路，故该选项错误；B.开关闭合后，电流从电源正极通过开关、灯泡回到电源负极，该选项正确；C.电路中没有电源，故该选项错误；D.开关闭合后，电源短路，故该选项错误．答案：B 4.下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻串联的是（　　） A． B． C． D． 解析：A.两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路，符合题意；B.开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路，不符合题意；C.开关闭合后，两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路，不符合题意；D.开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，不符合题意．答案：A 考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的重点是根据电路图分析电路中用电器的工作情况及电路的串并联分析，难度较大. 需掌握的知识点： （1）电路工作三种状态： ①通路: 处处连通的电路，用电器可以工作；②开路：某处断开的电路，用电器无法工作；③短路：电流不经用电器，直接从电源正极流回负极，电路中电流太大，容易烧坏电源.(串联电路中还有局部短路的情况，即某用电器两端被导线直接连接，电流不经过该用电器.) （2）识别串、并联电路的常用方法 ①电流法：在电源外部，电流从正极流向负极的途中，如果没有分支，只有一条通路的是串联电路；如果有分支，即分成两条或两条以上通路的是并联电路； ②断开法：即撤掉一个用电器，如果另一个用电器也不工作，则两个用电器是串联；如果另一个用电器仍能工作，则两个用电器是并联； ③节点法：如果没有电流的分流点和汇总点，为串联电路；如果有电流的分流点和汇总点，为并联电路. 考点3. 电路图（高频考点） 1.（2006广东，4，3分）如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在下图的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（ ） 解析：关门时，弹簧受压，此时灯泡不亮；开门时，弹簧恢复原状，开关与灯泡所在电路接通，灯泡亮；能表示冰箱门打开状态的是A、C，B、D是闭合状态，不符合题意；A中的灯泡没有与电源接通，所以灯不亮，故A不符合题意，C中开关闭合，灯泡所在电路接通，因此符合题意． 答案: C． 2．(2008广东，7，3分)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图2所示的模似电路图符合要求的是（ ） 解析：A.四个门对应的开关与灯泡串联，当任何一个门未关闭时，指示灯都不会发光，相反当四个门关好时，指示灯发光，故A选项不合题意；B.四个门对应的开关串联后与灯泡并联，当任何一个门未关闭时，指示灯都发光，当四个门关好时，指示灯被短路，定值电阻串联在干路中保护电路，故符合题意；C.四个门中对应的一个开关在干路中，因此其他三个开关串联后与灯泡并联，因此当四个门都关好时，形成电源短路，故不合题意；D.其中一个门对应的开关与灯泡串联，另外三个开关串联，串联后两路并联连接，当串联的三个开关对应的门关好后，会形成电源短路，因此不合题意．答案: ?B． 3.（2010广东，15，2分）在虚线框内画出图1所示的实物图的电路图 解析：此实物图是测量电阻大小的实验，电压表测量电阻两端的电压，电流表测量电阻的电流，滑动变阻器保护电路． 答案: 开关、电阻、电流表、滑动变阻器串联，电压表并联在电阻两端，如图： 4.（2013广东，15，2分）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接入电路，用一个开关控制同时通电或断电请在图中用笔画线代替导线，使电路满足要求． 解析：根据实验要求，应将两只电阻丝并列连接，据此来决定所添中了导线．用一根导线将开关与其中一根电阻丝相连，再用一根导线将两根电阻丝的外侧相连，使之组成一个并联电路． 答案:如图所示： 中考预测 5.图