第十二讲：体会景物特点.ppt

比喻句的构成 1、比喻句，一般由本体(被比喻的事)，喻体(作比方的事物)和比喻词(标明比喻关系的词)三部分构成。 2、甲事物（本体）和乙事物（喻体）必须是本质不同，但两事物之间有相似点,否则比喻不能成立。 3、常用的比喻词有：“好像、像……一样（似 的）、仿佛、宛如、是、成了”等。 例如：天上的白云有各式各样的，有的像一 只只活泼可爱的小白兔，有的像一只只性情温顺的小绵羊，还有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 分析：（找出本体、喻体、比喻词） 1、本体： 2、喻体： 3、比喻词： 含有比喻词的不一定就是比喻句 例如： 1、李俊峰像他父亲。 2、这里有许多水果，像香蕉、苹果、葡萄等。 3、天空布满乌云，好像要下雨了。 备注： 一：1、表类比 2、表列举 3、表猜测 二： 比喻句的本体和喻体之间必须是两种本质不同的事物，并且具有相似性，所以以上三句话不是比喻句。 　了解比喻句的作用 （1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受． （2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白． （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象． 　　 写作中，如果用比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。适当的运用比喻，能使文章增色，给人留下深刻的印象！ 找出下面句子的本体、喻体、比喻词 （1）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 本体： 喻体： 比喻词： （2）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 本体： 喻体： 比喻词： （3）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 本体： 喻体： 比喻词： 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 如：海底的动物常常在窃窃私语。 （2）把植物拟人化。 如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 （ 3）把一般事物拟人化。 如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。 如：《丑小鸭》《最后的玉米》 回顾 1、写景文章的顺序有哪些？ 空间方位顺序 、时间顺序 、地点转换顺序 2、写景要注意观察，观察的角度有哪些？ 观察的角度有：仰视、俯视、平视、眺望、鸟瞰 3、写景要抓住景物的哪些特点？ 写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征。 简单说就是运用多觉描写法。 一、按一定顺序写景物 怎样才能将景物的变化写得层次清晰、有条不紊呢？这就需要安排好景物变化的顺序，看它是随着什么的变化而变化的。 同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。 1、以时间为序的变化—— （1）长时段：春、夏、秋、冬 （2）短时段：晨、午、暮、夜 选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定 2、以自然景观为序的变化—— 雨中、风中、雾中、雪中······ 美丽的四季 春天，是万物复苏的季节。小草的嫩芽刚刚从土里钻出来，树木那嫩绿枝上露出斑斑红点，那是红色的露珠？还是未落下的果实？不，都不是。那些是一个个含苞待放的小花蕾。那些花蕾的顶端已经裂开了一道缝，一丝丝花蕊正在使劲往外钻呢！好像迫不及待的要看看大千世界。天气由冷变暖了，人们的衣服由多变少了，大家一身轻松，迎接着春天的到来。 夏天，参天大树为人们遮挡阳光，小朋友们在树下追逐、嬉戏，小草由浅绿变成了深绿，叶子上的露珠滚动着，晶莹闪亮。草丛中，蛐蛐在唱着动听的歌谣。池塘里，粉红色的荷花姑娘露出了灿烂的笑脸。 秋天，是收获的季节，农田里金黄一片。田野里，人们望着丰收的庄稼，劳累中仍露出欢乐的笑容。金风吹拂着果园，红红的苹果张开了笑脸，黄澄澄的橘子压弯了树梢，紫莹莹的葡萄拥抱在一起…… 冬天，是雪花的世界。一片片洁白的雪花从天而降，轻盈的落在树梢、落在屋顶、落在路上，到处都是一片白茫茫。树妈妈穿上了白色的毛衣，屋顶戴上了白色的大绒帽，大地盖上了厚厚的白毯子，好一派洁白无瑕的世界！ 啊！我爱这美丽的四季。 读下面的段落回答问题 【快乐积累】 1、查字典，把下面字的音节补充完整。 su lù dèng yíng xiá 苏 露 澄 莹 瑕 2、短文一共有（ ）个自然段。 3、请你分别用一个词形容一下文中的季节。 春： 夏： 秋：