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一、简介作者 胡适（1891～1962）字适之，现代诗人、文学家、历史学家、哲学家。胡适是安徽绩溪人（，1891年出生于上海。幼时就读于家塾，学习四书五经。1904年（13岁）赴上海，入梅溪学堂、中国公学等校。1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学。 国民党也不喜欢他，他也不喜欢国民党——他提倡个性自由，主张民主啊、人权啊，结果两党都不喜欢他，他两党都不喜欢，只好旅居美国。1958年任台湾的中央研究院院长——他影响太大了，蒋介石想利用他。1962年病逝于台湾。 一生拥有35个博士学位。当然大多数是各国名牌大学赠送的“名誉博士”。 二、整体感知 我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来不肯为他们“讲书”。 　　我一个人不属于这“两元”的阶级。我母亲渴望我读书，故学金特别优厚，第一年就送六块钱，以后每年增加，最后一年加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。我母亲大概是受了我父亲的叮嘱，她嘱托四叔和禹臣先生为我“讲书”：每读一字，须讲一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。我先已认得了近千个“方字”，每个字都经过父母的讲解，故进学堂之后，不觉得很苦。  （二）母亲除了督促“我”学习外，还训练“我”做人。那么她是如何做的呢？ 母亲对“我”的严格要求，确实是一种爱的表现， 严中透出的是爱，那么母亲对我的爱还有慈中透出的爱。请同学们从文中找出相对应的事例。 1917年完成博士论文后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动，和李大钊、陈独秀主办《新青年》，宣传新文化、新思想，影响极大。 1938年出任驻美国大使，抗日胜利后任北京大学校长，1949-1957年旅居美国——因为大陆解放了，共产党不喜欢他，50年代还组织过对“胡适资产阶级学术思想”的批判。当然他也不喜欢共产党，大陆是不能呆的。 1.请从文中找出胡适对母亲评价的词语 恩师、慈母、严父、严师 2.在这些评语中，胡适称母亲“母”、“父”、“师”。“母”这个称呼无须解释，但为什么是“父”、是“师”呢？ 称母亲是“父”是因为我很小的时候（三岁零八个月）就没有了父亲，母亲既当妈又当爸。 称母亲是“师”，是因为母亲督促我学习，又训导我做人。 三、认真研读 （一）母亲是如何督促我学习的呢？ 天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。  可见：母亲非常重视我的学业。 《胡适自传 四十自述》中找到例证： 师：胡适的母亲对他的学业非常的重视，可以说是不惜“重金”栽培”胡适。母亲这颗望子成龙的心，古今都是一样，想必同学们的妈妈也一定天天唠叨着：好好读书啊！看到你不理想的成绩，就千方百计地让你去参加各种补习班，甚至花大笔的钱，请家教给你进行一对以的补习。你说如何看待你母亲的这些言行呢？请同学们各抒己见。 当时的胡适跟你们有一样的苦恼，他也觉得母亲关心他的学习成绩多过关心他。但随着时间的推移，我们对一件事情的认可可能会发生改变，胡适也一样。那么我们来看看，后来胡适是如何看待母亲对他学习上的重视的？ 资料助读： 有一天，一件小事使我突然明白我母亲增加学金的大恩惠。一个同学的母亲来请禹臣先生代写家信给她的丈夫；信写成了，先生交她的儿子晚上带回家去。一会儿，先生出门去了，这位同学把家信抽出来偷看。他突然过来问我道：“糜，这信上第一句‘父亲大人膝下’是什么意思？”他比我只小一岁，也念过《四书》，却不懂“父亲大人膝下”是什么！这时候，我才明白我是一个受到特别待遇的人，因为别人每年出两块钱，我去年却送十块钱。 ——《胡适自传·四十自述》，第24—25页 可以说，由这件事胡适明白了母亲的良苦用心。那么现在你再好好回忆母亲的言行，是不是又多了一份对她的理解了呢？ a．每天早晨对我的教育； b．我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。 （重点） 从上述事例中，我们可以感受到母亲对“我”做人上的训导。是极其严格的，胡适对母亲的评价中有两个词语也都出现了“严”字。那么，你能理解母亲的“严”吗？ 老师赠言：母亲对“我”要求严格，也是一种爱的表现，希望我上进，养成良好的品性。 希望你们能体会到。 明确： 1、我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事。 从这句话可见母亲早早就醒来了，但是她不会吵醒我，想让我多睡一会而儿。 2、但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 ? 说明母亲一直保护孩子的自尊心。 3、我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 由此可见，母亲真的如文中所说她“是我的严师，我的慈母”。