【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第2章 实验2探究弹力与弹簧伸长的关系 随堂 Word版含答案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第2章 实验2探究弹力与弹簧伸长的关系 随堂 Word版含答案.doc

【创新设计】2017年高考物理(四川专用)一轮复习习题:第2章 实验2探究弹力与弹簧伸长的关系 随堂 Word版含答案

实验二 探究弹力与弹簧伸长的关系 1.[2015·四川理综,8 1 ]某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图7甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺 最小分度是1毫米 上位置的放大图,示数l1=________ cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50 g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=________N 当地重力加速度g=9.8 m/s2 。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是________,作出F-x曲线,得到弹力与弹簧伸长量的关系。 图7 解析 刻度尺示数为25.85 cm,注意估读。挂2个钩码时,弹簧弹力等于此时钩码的重力,即F=2mg=0.98 N。由于伸长量等于弹簧的长度减去原长,因此要得到伸长量,还需要测量弹簧原长。 答案 25.85 0.98 弹簧原长 2. 2014·浙江理综,21 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图8甲连接起来进行探究。 图8 钩码数 1 2 3 4 LA/cm 15.71 19.71 23.66 27.76 LB/cm 29.96 35.76 41.51 47.36 1 某次测量如图乙所示,指针示数为________cm。 2 在弹性

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