【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第6课 第1节.docVIP

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  • 2016-08-19 发布于河北
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【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第6课 第1节

第一节 语不惊人死不休——选词和炼句 积累与运用 1.填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是(  ) 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意;________。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得______,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,________。 ①照应处要顺理成章,水到渠成 ②照应处要水到渠成,顺理成章 ③清清爽爽,简简单单 ④自自然然,完完整整 ⑤便成死症 ⑥便太浅湿 A.①④⑤  B.①③⑥ C.②③⑤  D.②④⑥ 解析 本题可从音韵和谐的角度来解析。“营”、“成”、“整”、“成”、“症”等字押韵。同时,“水到渠成”是“顺理成章”的结果,句③不能和“如一丛花,如一棵菜”相衔接。 答案 A 2.分别比较下列句子,上下文衔接较好的一项是(  ) ①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 解析 ①叙述角度前后不同,前句是“山顶上”,后句是“宝塔”,文意不够

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