【同步备课】2014年高中物理课时训练(新人教必修二)7.1《追寻守恒量》4.DOCVIP

【同步备课】2014年高中物理课时训练(新人教必修二)7.1《追寻守恒量》4.DOC

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【同步备课】2014年高中物理课时训练(新人教必修二)7.1《追寻守恒量》4

第七章 机械能守恒定律 训练1 追寻守恒量——能量 训练2 功 1.伽利略斜面实验中,小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面,通过最低点后继续滚上另一个斜面B,在小球运动的这一过程中,下列说法正确的是 ①小球在A斜面上运动时,离斜面底端的竖直高度越来越小,小球的运动速度越来越大. ②小球在A斜面上运动时,动能越来越小,势能越来越大. ③小球在B斜面上运动时,速度越来越大,离斜面底端的高度越来越小. ④小球在B斜面上运动时,动能越来越小,势能越来越大. A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.如图1所示表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆、落地 未画出 .在这几个阶段中有关能量转化情况的说法,正确的是 图1 A.助跑阶段,身体中的化学能转化为人和杆的动能 B.起跳时,人的动能和化学能转化为人和杆的势能 C.越过横杆后,人的重力势能转化为动能 D.落地后,人的能量消失了 3.下列四幅图片所描述的情景中,人对物体做功的是 4.关于功的概念,以下说法正确的是 A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量 B.功有正、负之分,所以功可能有方向性 C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移 D.一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积 5.物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图2所示.下列表述正确的是 图2 A.在0~1 s内,合外力做正功 B.在0~2 s内,合外力总是做负功 C.在1 s~2 s内,合外力不做功 D.在0~3 s内,合外力总是做正功 6.如图3所示,两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上,使物体通过一段位移的过程中,力F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3 J,则力F1与F2的合力对物体做功为 A.7 J B.1 J C.5 J D.3.5 J图37.起重机的吊钩下挂着质量为m的木箱,如果木箱以大小为a的加速度匀减速下降了高度h,则木箱克服钢索拉力所做的功为 A.mgh B.m a-g h C.m g-a h D.m a+g h 8.如图4所示,质量为m的物体A静止在倾角为θ的斜面体B上,斜面体B的质量为M.现对该斜面体施加一个水平向左的推力F,使物体随斜面体一起沿水平方向向左匀速运动,当移动的距离为l时,斜面体B对物体A所做的功为    图4A.Fl B.mglsin θcos θ C.mglsin θ D.0 9.如图5所示,绳的一端固定在天花板上,通过一动滑轮将质量m=10 kg的物体由静止开始以2 m/s2的加速度提升3 s.求绳的另一端拉力F在3 s内所做的功. g取10 m/s2,动滑轮和绳的质量及摩擦均不计 图5 10.如图6所示,利用斜面从货车上卸货,每包货物的质量m=20 kg,斜面倾角α=37°,斜面的长度l=0.5 m,货物与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求货物从斜面顶端滑到底端的过程中受到的各个力所做的功以及合外力做的功. 取g=10 m/s2 图6 1.C 2.ABC 3.AD 4.D 5.A 6.A7.D 8.D9.1 080 J10.斜面上的货物受到重力G、斜面支持力FN和摩擦力Ff三个力的作用,如图所示.货物位移的方向沿斜面向下.可以用正交分解法,将货物所受的重力分解到与斜面平行的方向和与斜面垂直的方向. 可以看出,三个力中重力和摩擦力对货物做功,而斜面支持力对货物没有做功.其中重力G对货物做正功 W1=mglsin 37°=20×10×0.5×0.6 J=60 J 支持力FN对货物没有做功,W2=0 摩擦力Ff对货物做负功 W3= μmgcos 37° lcos 180° =-0.2×20×10×0.8×0.5 J=-16 J 所以,合外力做的总功为 W=W1+W2+W3= 60+0-16 J=44 J 也可以先计算合外力再求功,则合外力做的功 W=F合l= mgsin 37°-μmgcos 37° l= 20×10×0.6-0.2×20×10×0.8 ×0.5 J=44 J

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