三年级数学复习计划.docVIP

2008-2009学年度第一学期实验教材第五册数学复习提纲 一、教材分析????本单元对全册课本的主要内容进行复习。教材先复习一位数一位数除两位数的，然后复习两步混合运算的式题；再复习、；最后是应用题的综合练习。通过总复习，使学生进一步巩固本学期所学的知识，深化概念，正确计算，进一步提高解答应用题的能力。?二、复习目标?1．能比较熟练地一位数(积100以内) 一位数和一位数除。?2．掌握两步混合运算式题的运算顺序，能正确地计算两步混合式题。?3．进一步学会分析数量关系，能分步列式解答以“求剩余”、“相差关系”、“和”等为基本数量关系的两步计算应用题。?、教学时间????7课时。?(一)教学目标?1．通过复习，能比较熟练地口算一位数乘两位数的乘法。?2．能比较熟练地笔算乘数是一位数的乘法。?3．养成良好的计算习惯。?(二)教学重点与难点??重点：一个数乘一位数的笔算乘法。??难点：连续进位乘法。?????(三)教学过程?????1．回忆与整理。?(1)导入，揭题。 出示： 30X2????120X4　　　　　　　　　?300X2????798X6?12X4????1080X5　　　　　　　　　600X5????3000X2?问：请同学们观察，这些题的乘数有什么特点???师：今天我们就对乘数是一位数的乘法做整理与复习。(出示课题)??(2)分类整理。??1)口算。??①找出可以很快算出得数的题：??30x2????12X4??300X2????120X4??3000X2????500X6??②同桌互说12X4????300X2的口算过程。??③练习口算。??40X2???　　?800X7?　??21X4???　　?200X4??230X3??　??1000X5???　?110X6???　?440X2??2)笔算。①找出口算起来比较困难的题：798x6????1080x5??②学生列竖式独立计算后，说说算方法。??a．从第一个因数的个位乘起；??b．用第二个因数去乘第一个因数每一位上的数；??哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。??????③强调第一个因数中间或末尾有0的乘法的注意点。??④请同学们用0、0、1、2、4X张数字卡片，组成一个口口口口X口的算式， 分四人小组摆，汇报。? 2．总结和质疑。??今天我们整理复习了哪部分知识?同学们还有问题吗???3、练习巩固。???(1)病题门诊：???????同桌找出错误并改正。???(2)判断：????·???①0乘3等于3。???②1500x4的末尾有两个0。???③一个三位数乘5，积不一定是三位数。????④3002X3＝906。????4．课堂作业。????324X2????125X8????2305X4????504X9????1618X5????1235X7????2700x3????1003X6???除数是一位数的除法（一）教学目标????1．通过整理复习，能比较熟练地口算一位数除两位数和一位数除整十整百、整千的数。????2．掌握除数是一位数除法的计算方法，并能比较熟练地笔算一位数除多位数。?????3．会用乘法验算除法，养成验算习惯。????(二)教学准备????投影片。?? (三)教学过程????，? ?整理复习。(1)出示课题“除数是一位数的除法整理和复习”。??????　提问：看到这个题目，你知道了什么?????(2)回顾：????这个单元我们学习了哪些内容呢?让我们打开课本一起来回忆。(教师带领学生翻阅本单元各知识点)????(3)整理复习。????”????①归纳分类。????a．请同学们按自己的想法把下面的算式分类：????270÷9????5030÷5????800÷5????3640÷7????9122÷3????576÷8????0÷6????b．学生在各自的草稿本上分类，教师巡视指导。????c．指名说说，你是按照什么方法来分的?????d·小结：想的方法不同，分出的结果也不同。????②整理复习口算。????a．课件显示。????????口算：270÷9????800÷5????0÷6????笔算：3640÷7??．??5030÷5????9122+3????576÷8????b．指名做口算题，教师分类板书算式。????????c．说说270÷9你是怎样算的?????d．说说0÷6的结果为什么等于零?(课件显示0除以任何不是0都得0)????小结：在今后的计算中，能用口算的一般不用笔算。而上述所列算题口算比较困难，我们就用笔算。????③整理复习笔算。????复习笔算。④学生独立计算5