三年级音乐计划教案计划.docVIP

教学进度计划 2009—2010学年 第一学期 一年级 音乐 周次 月日—月日 教学内容 节次 备注 1 8.26—8.28 老师你好 1 2 8.31—9.4 老师最理解我 2 3 9.7—9.11 折 纸 船 2 4 9.14—9.18 采 山 2 5 9.21---9.25 捉 泥 鳅 2 6 9.28--10.2 音乐家聂耳 1 十一 7 10.5—10.9 卖 报 歌 1 十一中秋 8 10.12--10.16 在祖国怀抱里 2 9 10.19—10.23 我为祖国守大桥 音符之家 2 10 10.26—10.30 新 疆 好 2 11 11.2 — 11.6 火 红 的 堆 砌 2 12 11.9---11.13 唱 唱 跳 跳 2 13 11.16--1120 小 猫 钓 鱼 2 14 11.23—11.27 摇 手 舞 2 15 12.7—12.11 吹 竖 笛 2 16 12.14--12/6 多 年 以 前 2 17 15/6—12.18 小 放 牛 2 18 12.21—12.23 夜 1 19 12.28— 1.1 复习考试 元旦 检查签字 学 科 教 学 计 划 学 情 分 析 三年级学生，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生已学的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。 教 学 目 的 、任 务 和 要 求 1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，为终身爱好音乐奠定基础。 3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣。 4、培养爱国主义和集体主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重