苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》整理与复习.pptVIP

英才网 学习目标 1.通过本单元知识的回顾，进一步掌握分数四则混合运算顺序与法则，更熟练进行分数四则混合运算。 2.正确解答稍复杂的分数乘除法的问题，学会用不同方法解决问题。 四则混合运算歌 认真计算很重要，日常生活离不了。 先算什么要看好，没有算到要照抄。 数字符号和草稿，步步过程要对照。 心平气和不烦躁，养成习惯成绩好。 苏教版六年级数学上册 分数四则 混合运算 分数四则混合运算的应用 分数四则混合运算的应用 整数运算定律的推广 分数四则混合运算 分数四则混合运算顺序 稍复杂的分数乘法问题 稍复杂的分数除法问题 和整数四则混合运算顺序相同 整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用 在有括号的算式里，先算括号里面的；在没有括号的算式里，先算乘除运算，再算加减运算。算式里只有同一级运算，要从左到右依次计算。 分数四则混合运算 乘法的交换律、结合律、分配律 稍复杂分数乘法问题 稍复杂分数除法问题 求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题：单位“1”是已知的，用乘法计算。多几分之几，就用单位“1” ×（1+几分之几）；少几分之几，就用单位“1” ×（1－几分之几）计算。 解决问题 这类问题单位“1”是未知的数量，解决这类问题的关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量的相等关系列出方程比较简便。 ＋ 3 1 〔（ ＋ ）× 〕 仿照整数四则混合运算的顺序，试着说出分数四则混合运算的顺序。 2 1 3 2 ÷ ① ② 5 1 ÷ 3 2 5 1 13 1 ① ② ③ （1） （2） （3） 乘法分配律 乘法结合律 乘法交换律 加法结合律 加法交换律 用字母表示 名称 a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) a×(b+c)=a×b+a×c 减法的性质: 除法的性质: a-b-c= a-(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) 计算下面各题，注意使用简便算法。 3 1 ÷ 9 4 ＋ 3 1 ＋ 4 1 7 6 ÷5＋ × 7 1 5 1 （ － ）× 3 1 5 1 4 15 乘法分配律 乘法分配律 乘法分配律 减法的性质 练一练 例 　 林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年增加了　。 1 4 今年 去年 24个 增加 1 4 去年 · · “1” ？个 1 4 24＋24× 答：今年一共有30个班级。 ＝24＋6 ＝30（个） 1 4 24＋24× 例 1 4 24×（1＋　　） 答：今年一共有30个班级。 ＝24 × 5 4 ＝30（人） 1 4 24×（1＋　　） 例 　 林阳小学去年有24个班级， 今年一共有多少个班级？ 今年的班级数比去年　　了　。 1 4 今年 去年 24个 减少 1 4 减少 例 ？个 答:今年一共有18个班级。 1 4 24×( 1－　 ) =24 × 3 4 =18(个) 1 4 24－24× =24－6 =18(个) 例 1 4 24× 1 4 ( 1－　 ) 5 4 － 5 4 ×（1－ 8 1 5 4 8 1 ） × 5 4 － 8 1 ＝ 27 32 （吨） 大张超市有开心果280千克，第一周卖出 ，第二周卖出 。 1 4 2 5 第一周卖出多少千克？ 第二周卖出多少千克？ 第一周比第二周 少卖出多少千克？ 两周一共卖出多少千克？ 1 4 2 5 280×（ ＋ ） 1 4 280× 2 5 1 4 280× －280× 280× 2 5