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第2课 融入民族文化
增强民族文化认同感
认同:指有共同的信仰与情感,
以及维持社会秩序的社会角色与身份。
文化认同:指各民族间文化的相互理解和沟通,
彼此互相依赖与尊重。
一、与祖国共荣辱
谈谈你看到这些画面的感想?
如果你身处其中会(情不自禁)怎么做?
谈谈你看到这些画面的感想?
如果你身处其中会(情不自禁)怎么做?
材料三:送国宝回家
一次偶然的机会,身居美国的邓芳在网上看到几家
美国古董店在出售中国汉代文物,看到那些气韵高古、
情态传神的编钟、陶俑,心里特别不是滋味。 她和网上
卖家取得了联系,在法律索回几无可能的情况下,邓芳
和丈夫范世兴想到了民间筹款的方式,他们写了一份倡
议书,用电子邮件发给国内外的同学好友,恳请大家一
起尽匹夫之责。“共有14位爱心人士捐款,地跨美国、加拿大和中国。”邓芳说,在凑够了数百万美元后,他们共购买了31件文物,并无偿捐赠给中国。
是什么让海外华人对文物回流如此锲而不舍呢?
小结:增强民族文化认同感的意义
只有文化上的认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。
各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情与亲和力,使海内外华人相互合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
二、增强民族文化认同感
(一)感受民族文化
材料一:中韩端午之争
由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。端午节起源于我国是不争的事实!祖宗留下的遗产落败了,相信国人都“不是滋味”。在传统节日上面,像中国的春节、端午节、中秋节这些重要性节日,都被韩国定为全国最重要的节日,每年一到这些节日,都会举行盛大的纪念仪式。而在中国,这些传统节日似乎被人们逐渐淡忘,端午节变成粽子节,中秋节变成月饼节,反而对圣诞节、万圣节这些西方节日特别积极。
你有何感受?你认为这给了我们什么启示?
材料二:母语战争
2012年,我们全家移民到加拿大,一周后隔壁的法国老太太到访,送给儿子一本法语版的《王子》,并热情的要教儿子学法语。我们立即对莱辛太太肃然起敬,并且有受宠若惊的感觉。每天晚饭之后,莱辛太太都准时来我家,她辅导得绘声绘色,不久儿子就会一些简单的法语了。我和丈夫都很感谢莱辛太太的无私帮助。
半两个月后,邻居一位日本老先生忽然到访,他诚挚的请求我们让他来接送孩子上学并教孩子日语,看着头发花白的老人我们不忍拒绝,经过向警方查证我们答应了。接下来的日子,儿子一面学习法语、一面跟着藤原先生学习日语。
圣诞节那天,两位老人不约而同来给儿子送礼物,可是他们之间却互相瞪着眼不搭理。原来,莱辛太太和藤原先生都是语言学校的志愿者,一个教法语,一个教日语,他们都希望有更多的孩子学习他们各自的母语。但是由于近年来加拿大的孩子,愿意学习外语的越来越少,几年来,这两位热爱自己母语的老人常常为争夺同一个孩子发生摩擦。
这场风波后,我不解地问老公,为什么这些老人对教别人学自己的母语这么认真?老公笑着说:“是他们太想念祖国。他们热爱自己的祖国,为祖国的语言感到骄傲,希望更多的人学习他们的母语。他们都是爱国者。”
你有何感受?你认为这给了我们什么启示?
材料三:民间艺术日渐衰微
(二)新时代新发展
(三)直面外来文化
例举我们生活中(衣食住行等)感受到的外来文化。
辨析:如何正确对待外来文化?
小结:如何增强民族文化认同感
继承优秀的民族传统文化,弘扬中华民族的传统美德和民族精神,并在实践中不断推进民族文化的创新和发展。
正确对待外来文化,取其精华,去其糟粕。借鉴优秀的世界文化。
中考链接
苏州博物馆新馆是由世界著名建筑大师
贝聿铭担纲设计的。他坚持“苏而新,中而新”
的设计理念,即在苏州博物馆新馆的设计中,
既体现苏州古典园林的悠久历史文化特色,又
体现现代科技发展成果,并借鉴西方博物馆建筑艺术的优秀成果。独具特色,无与伦比的苏州博物馆新馆得到了社会各界的一致好评。
请你谈谈对这一设计理念的认识。
三、提升国家文化软实力
小结:发展中国特色社会主义文化
继承和发扬中华民族的优秀文化传统,加强网络文化 建设和管理,注意防止和剔除民族文化中消极、落后成 分,使之与当代社会相适应,与现代文化相协调。
同时,尊重文化多样性,积极吸收世界文化的优秀成果,
并在实践中不断创新。
2012年10月,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。莫言认为:“文学作品是否有原创性与受到西方的影响 无直接关系。鲁迅的小说有几篇可以看得出
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