玉米培养过程资料.pptVIP

实验二：植物的无土栽培与元素缺乏症 班级：11级生科二班 小组成员： 雷 彬 张 毓 张文军 张雪峰 实验二：植物的无土栽培与元素缺乏症 实验原理： 将植物必需的矿质元素按一定比例配成营养液进行无比培养植物，可使植物正常生长发育。如缺少某一必需元素，则会表现出相应缺素症；将所缺元素加入培养液中，该缺素症状又可逐渐消失。 材料、设备与试剂： 1. 材料：学生自己选择玉米或水稻、番茄、烟草等种子。 2. 仪器设备：烧杯（500mL），移液管（1mL、5mL），量筒（1000mL、500mL），培养瓶（可用500mL 玻璃广口瓶或者饮料瓶自制，在距饮料瓶底10～15cm 处剪开，将上部倒放在饮料瓶下部），报纸，纱布，精密试纸（pH 在5～6 之间），搪瓷盘（带盖），石英砂，试剂瓶（500mL）。 3. 试剂：硝酸钾、硫酸镁，磷酸二氢钾，硫酸钾，硫酸钠，磷酸二氢钠，硝酸钠，硝酸钙，氮化钙，硫酸亚铁，硼酸，氯化锰，硫酸铜，硫酸锌，钼酸，盐酸，乙二胺四乙酸钠（EDTA—Na2），高锰酸钾（或次氯酸纳或升汞）。以上试剂必须为分析纯或化学纯。 方法与步骤： 3. 配制储备液及培养液： 用蒸馏水按表7.1分别配制。 微量元素储备液按以下配方配制： 称取?H3BO3 2.86g，MnO2·4H2O 1.81g，CuSO4·5H2O 0.08g , ZnSO4·7H2O 0.22g，H2MoO4·H2O 0.09g，溶于1L 蒸馏水中。 表7.1 大量元素及铁的储备液配制表 配好以上储备液后，再按表7.2配完全培养液或缺乏某元素的培养液，用1%?的稀酸调整pH 在5.5～5.8 之间。 4. 固定幼苗 取7 个500?mL 广口瓶，分别装入以上配制的完全培养液及各种缺素培养液400?mL，贴上标签，写明日期。然后把各广口瓶用报纸遮光，用泡沫塑料做瓶盖，并用打孔器在瓶盖上打数个圆孔(如果用饮料瓶则在塑料瓶盖中间打一0.5Cm 小孔)。将生长一致的植株小心地通过圆孔固定在瓶盖上，使根系浸入培养液中，将培养瓶放在阳光充足、温度适宜（20～25℃）的地方，培养3～4 周。 5. 培育幼苗、观察记录 实验开始后每2 天观察一次，并用精密pH 试纸检测培养液的pH值，用1%的盐酸调整pH 在5.5～5.8 之间。为了使根系氧充足，在瓶盖与溶液间保留一定的空隙，以利于通气。每隔2 天加蒸馏水一次，补充瓶内蒸腾损失的水分，每隔1 周要更换培养液一次。记录幼苗发育状况（叶片大小、颜色，植株高度等），注意记录缺乏某一必需元素时所表现的症状和最先出现症状的部位。待各缺素培养液中的幼苗表现出明显的症状后，可把缺素培养液一律更换为完全培养液，观察症状逐渐消失的情况，并记录结果。 玉米根一周后的观察图： 玉米叶两周后的观察图： 玉米根两周后的观察图： 玉米叶三周后的观察图： 玉米根三周后的观察图： 表 7.3 缺素症状统计表 结果分析： 1、缺氮（N） 一般作物缺乏氮元素时，作物从下部叶色变淡或发黄，并逐渐向上部扩展，作物的根系比正常生长的根系白而细长，但根量少。 2、缺磷（P） 如果作物缺乏磷元素，会抑制作物的生长，严重的会导致作物生长停滞；根系发育不良，叶片狭窄，叶色暗绿，严重时变为紫红色。 3、缺铁（Fe）缺铁首先出现在植物幼叶上。缺铁植物叶片失绿黄百化，心叶常白化，称失绿症。初期脉间退色而叶脉仍绿，叶脉颜色深于叶肉，色界清晰，严重时叶片变黄，甚至变白。 4、缺钾（K） 作物缺钾，首先从老叶的尖端和边缘开始发黄，并渐次枯萎，叶面出现小斑点，进而干枯或焦枯焦状，最后叶脉之间的叶肉也干枯，并在叶面出现褐色斑点和斑块。 5、缺钙（Ca） 植物缺乏钙时，植株矮小，根系发育不良，茎和叶及根尖的分生组织受损。严重缺钙时，植物幼叶卷曲，新叶抽出困难，叶尖之间发生粘连现象，叶尖和叶缘发黄或焦枯坏死，根尖细胞腐烂死亡。 6、缺镁（Mg） 植物缺乏镁元素时，首先表现在老叶上。开始时，叶的尖端和叶缘脉尖色泽退淡，由淡绿变黄再变紫，随后向叶基部和中央扩展，但叶脉仍保持绿色，在叶片上形成清晰的网状脉纹；严重时叶片枯萎、脱落。 Mg,K,N,P为可再利用元素，所谓可再利用元素是指在代谢旺盛的部位缺少这些元素的时候，这些元素，就会转移到需要它的部位。所以植物缺Mg,K,N,P时衰老部位先失绿。而Fe,Ca是不可利用元素，当缺这些元素的时候，这些元素不能转移到幼嫩部位上，所以幼嫩的地方会先失绿。 思考题： （1）缺少不同的元素对应出现怎样的现象？加入该元素后又有什么现象？ 缺氮（N） 一般作物缺乏氮元素时，作物从下部叶色变淡或发黄，并逐渐向上部扩展，作物的根系比