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2015：技术主导下的国外数字教育出版业 　　当国内数字教育出版领域的全部焦点被“在线教育”霸占，而作为内容提供方的教育出版社在“在线教育”版图中逐渐被边缘化的境况下，盘点2015年度国外数字教育出版的热点事件，或有助于看清国内数字教育出版的发展方向。 　　“教育本身意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”如果说教育的本质在于传递知识、点燃热情，那么教育出版的本质就是使这个传递、点燃的过程效率最大化。传统教育出版提供的是知识本身――如爱尔兰诗人叶芝所言，“注满一桶水”；而不是知识的传递――“点燃一把火”。一切到了数字教育出版时代才呈现出燎原之势：教育知识插上数字技术的翅膀，前所未有地革新了内容提供方式，也极大地提高了知识传递的效率。 　　回望2015年的数字教育出版，无可辩驳地见证了行业发展背后的技术变革力量。当国内数字教育出版领域的全部焦点被“在线教育”霸占，而作为内容提供方的教育出版社在“在线教育”版图中逐渐被边缘化的境况下，盘点2015年度国外数字教育出版的热点事件，或有助于看清国内数字教育出版的发展方向。 　　资本与技术的联姻――行业内教育出版巨头兼并重组 　　2015年伊始，数字图书世界（Digital Book World，DBW）就发布了白皮书《2015年数字出版十一大趋势预测》，指出：“教育出版市场正经历重大变革，未来一段时间教育技术领域将迎来巨大机遇。”诚如斯言，过去一年里国际教育出版巨头们纷纷并购或入股教育技术公司，用资本的力量撬动技术的壁垒，打造了“资本+技术”的强强联姻。 　　2015年4月24日，霍顿?米夫林?哈考特（Houghton Mifflin Harcourt）集团宣布斥资5.75亿美元收购著名教育技术公司Scholastic的部分业务，此举旨在借助Scholastic公司的技术优势，将其静态的教育内容改造成为“易获取、自适应和可交互的”结构化数字内容。据称，霍顿?米夫林?哈考特集团目前占据美国K-12市场52%的市场份额，此次并购有助于进一步巩固其在K-12市场的领导者地位。 　　霍顿?米夫林?哈考特以技术傲视K-12市场的势头锐不可当，仅仅一个月之后的5月20日，就放出重磅消息，宣布开放其核心部门HMH labs（霍顿?米夫林?哈考特实验室）的API入口，这意味着集团所拥有的内容资源将在开放平台上运行，集团外部的技术人员可以借由其教育出版平台，参与到数字教育产品的开发中来，与霍顿?米夫林?哈考特一道共同打造开放、多元的教育出版生态圈。 　　麦格劳-希尔教育集团（McGraw-Hill Education）紧随其后，于7月15日宣布以600万欧元收购全球最大的移动语言学习平台busuu部分股权。麦格劳-希尔教育集团国际和专业部门总裁 Mark Dorman 表示：“麦格劳-希尔教育集团的全球业务版图与 busuu 庞大的市场规模和创新移动解决方案强强结合创造了很多机遇。全球语言教学市场的年营业额达600亿美元，并且还在迅速增长。创新型移动 busuu 解决方案弥补了我们数字产品的不足，为公司带来了很多新的销售机遇。” 　　麦克米伦（Macmillan）的行动如出一辙。就在前不久的2015年11月11日，麦克米伦宣布与全球知名教育技术公司Blinklearning达成合作协议，借助Blinklearning的技术优势研发数字教育产品，为学生和教师提供电子教材、电子教案和在线作业等学习工具。值得注意的是，2015年年初国际教育出版版图发生了重大变化，那就是麦克米伦旗下的科学与教育（Macmillan Science and Education）分部与施普林格科学与商业媒体（Springer Science+Business Media）合并，新诞生的“施普林格?自然”（Springer Nature）一跃成为全球第四大学术与教育出版商。此次与Blinklearning的合作正是在年初合并风潮之后，麦克米伦手握重金进行的“资本+技术”联姻。 　　就连主要从事大众出版的贝塔斯曼（Bertelsmann AG）也不甘落后，于9月9日在纽约创建新的业务部门贝塔斯曼教育集团（Bertelsmann Education Group），开始积极布局全球教育板块。11月9日，贝塔斯曼又宣布斥资2.3亿美元入股美国在线教育平台HotChalk，一时间教育技术市场资金充裕、如火如荼。 　　行业内的教育出版巨头们磨刀霍霍向技术市场，唯独没见龙头老大――培生集团的身影，其在最新一期的“世界出版企业50强榜单”中以58.09亿欧元营收高居榜首的Big One。过去的一年，培生的动作不可谓不大，但与其他教育出版巨头们纷纷做大蛋糕兼并重组相反，培生从2015年年初开