贵州：三年级上册《科学》教材培训.pptVIP

本单元的几个注意点： 对学生观察描述、记录要求真实，不要写意。 猜动物：提问训练、规则意识、倾听表达交流等。 资料还可以增加：丹顶鹤的故事、人与动物和谐相处等内容。 生命之源——水 生命离不开水 观察水 神奇的水 地球上的水 水与生命的关系 水的各种性质 水的分布及水资源的保护 单元主要概念 水 水的作用 水的分布 无色、无嗅、 无味、透明的液体 毛细现象 表面张力 咸水 水的特点 压力浮力 溶解性 淡水 节约用水 生命离不开水 列举动物、植物、人离不开水的事例 想办法挤出西红柿里的水 给扇形图涂颜色 小草每天“喝”多少水 观察 交流 收集证据 观察水 观察水 探究水滴大小与流动快慢的关系 （了解水是无色、无气味、无味道、透明、没有固定形状、流动的物体） 观察 交流 收集证据 神奇的水 会“爬”的水——毛细现象 会“团结”的水——表面张力 会“喷射”的水——水的压力 会“托举”的水——水的浮力 水的溶解性 观察 交流 （概念的深浅度、观察中的描述） 收集证据 地球上的水 地球上水的主要分布 水资源的污染和保护 洋葱头的实验 净化水的办法 收集证据 观察 交流 节约中国 它们是什么做的 常见材料 纸 纺织材料 金属 塑料 单元主要概念 常见材料 根据材料的来源 根据用途 天然材料 纸 塑料 白色污染 人造材料 建筑材料 纺织材料 装饰材料 金属 常见材料 教室里的物品由什么材料制成—