2010年秋季七年级备课组工作计划.docVIP

2010年秋季七年级 上 英语备课组工作计划 吴 小 青 2010/8/30 团结本组教师，开展有效的英语教学教研，使我们的教学教研符合英语新课程标准的要求，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。虽然听说读写综合训练要贯穿英语教学全过程，但在不同阶段应有所侧重。目前初级阶段，应以听说为主，在此基础上开展读和写的训练。除此以外，起始阶段的教学还应重视激发学生英语学习兴趣、良好英语学习习惯的培养以及对学生学习方法的指导。为了把好初一起始阶段英语教学关，本学期特拟定如下的计划： 统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度；坚持集体备课，集思广益、博取众家之长；互相学习、互相促进、共同进步。 组织本组教师认真学习英语新课程标准，理解中学英语教学原则，掌握英语教学相关理论知识，了解基本教学方法；仔细分析教材和学生基本情况，正确处理好语言基础知识与言语技能的关系。 三、本学期备课组统一如下教学措施： 创设英语学习环境，给每一位学生定英语名；教师坚持使用英语教学，培养学生用英语思维的习惯和能力。 拼音入门教学，使学生掌握拼读单词的工具“音标”和基本语音知识，有利于发展学生自主、独立学习的能力。 培养学生良好的英语学习习惯：良好的书写习惯、语音模仿习惯、朗读习惯听课作笔记的习惯、预习-复习习惯、查阅字典资料等习惯。 利用课前3分钟，开展二人对话口语交际活动；为下学期开展英语课本剧或小短剧表演打好坚实的基础。 充分利用现代教育技术设备，利用网络资源，适当增加相关语言学习知识，为学生后续学习做好准备。 本组教师理论学习及课题研究 1、研读理论书籍《交际法语言教学》-The Communicative Approach to Language Teaching、《英语课堂教学新发展》 2、英语说课及英语说课稿的撰写 3、怎样帮助学生轻松记忆单词？ 4、如何提高英语课堂有效性？ 5、全英教学，全英评课 活动及竞赛 1、学生：英语手抄报展览、英语朗读比赛、英语对话表演 2、教师：英语说课、课件制作 本学期教学进度计划 周 标 题 主 备及单元测试卷 1 Phonetics teaching 小 青 2 Topic 1 Welcome to China ! 婉 芬 3 Topic 2 Where are you from ? 小 梅 4 Topic 3 What class are you in ? 云 莺 5 Revision and test for Unit 1 婉 芬 6 National Day holidays 7 Topic 4 I have a small nose. 小 青 8 Topic 5 What does she look like ? 云 莺 9 Topic 6 Whose jacket is this ? 小 梅 10 Revision and test for Unit 2 小 梅 11 Middle-term examination 12 Topic 7 Do you like English ? 婉 芬 13 Topic 8 What does your mother do ? 小 青 14 Topic 9 What would you like to drink ? 小 梅 15 Revision and test for Unit 3 云 莺 16 Topic 10 What can I do for you ? 婉 芬 17 Topic 11 Would you like to go for a picnic? 云 莺 18 Topic 12 What time is it ? 小 梅 19 Revision and test for Unit 4 小 青 20 Mainly revision 小 青 21 Final-term examination 备 注 主备人：主备人必须准备好课件说课，以及准备好单词表和听力原文。 出卷人：负责出试卷的老师总结归纳所测试单元语法知识、语言点，主备单元复习课； 按照期末统考题型，认真仔细命题，印出的（单词表，听力原文，试卷）都要署名。