高一物理校本教材 必修一.docxVIP

  • 14
  • 0
  • 约3.07万字
  • 约 51页
  • 2016-08-20 发布于湖北
  • 举报
高一物理校本教材 必修一

专题一 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第1讲 描述运动的基本概念 【知识框架】 【考点扫描】 考点1 机械运动、参考系 1、 机械运动: 。 (本专题研究的是物体沿直线做机械运动时,位置或运动快慢随时间变化的规律。掌握了规律再解决有关运动的实际问题。) 2、 参考系: 。 (1) 物体运动的描述是相对的,选择不同的参考系来描述同一个物体的运动,结果往往不同; (2) 参考系的选择是任意的,但应以观察方便和运动描述尽量简单为原则,地面上运动的物体,一般选 为参考系。 【例1】甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看到一高楼在向下运动,乙中乘客看到甲在向下运动,丙中乘客看到甲、乙都在向下运动,则甲、乙、丙三者速度大小关系为 。 考点2 质点 (1) 叫质点,它是一种 。 (2) 能看作质点的条件: 。 【例2】在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是( ) A、 研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理; B、 在大海中航行的船,要确定它在大海的位置时可以把它当作质点; C、 研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理; D、 研究地球绕太阳公转时,地球可以当作质点来处理。 考点3 时刻与时间 (1) 时刻指某一瞬时,在时间轴上用一个点表示;“3秒末”、“5秒初”。 (2) 时间指的时两时刻的间隔,在时间轴上用线段表示; 考点4 位置、路程和位移 (1) 位置:质点在空间所对应的点; (2) 路程:运动物体轨迹线的长度。它是一个 量,可能是直线,可能是曲线,也可能是折线。 (3) 位移:是运动物体出位置指向末位置的有向线段。是 量。只有当 运动时,物体的位移大小才等于路程。 考点5 平均速度 (1) 定义: 。 定义式: 。 (2) 平均速度是 量,方向与 的方向相同。 (3) 物理意义:粗略地描述 。 (4) 注意:求平均速度必须是针对某一段时间而言。 考点6 瞬时速度 (1) 定义:运动物体在某一时刻的速度。瞬时速度是 量,方向就是 (2) 物理意义:精确描述 。 思考:如何区别平均速度和瞬时速度? 【例3】一个运动员在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点时速度为7.5m/s,则全程内的平均速度的大小为 ( ) A、6m/s; B、6.25m/s; C、6.75m/s; D、7.5m/s 【例4】某运动员在百米赛跑中,前3s内的平均速度大小是8m/s,最后13m用去2.5s,中间匀速运动的速度是9m/s,则他全程的平均速度大小是 考点7:加速度 (1) 定义: 。 定义式: (2) 物理意义:描述 的物理量; (3) 加速度是 量,方向与 的方向相同。 (4) 速度与加速度的关系 a、 只要速度发生变化,运动物体一定有加速度; b、 速度与加速度没有本质联系,速度大,加速度不一定大;反之,加速度大,速度也不一定大。 c、 a与v同向,v增大;a与v反向,v减小。 【例5】关于加速度,下列说法中正确的是( ) A、 速度变化越大,加速度一定越大;B、速度变化所用时间越短,加速度一定越大; C、速度变化越快,加速度一定越大;D、速度为零,加速度一定为零。 【例6】一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么,该物体的运动情况可能是( )

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档