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- 2016-08-20 发布于贵州
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中学英语课堂教学中作学习存在的问题及有效应对策略
2009年北京市教育科学研究参评论文
类 别: F
编 号:
题 目: 论中学英语课堂教学中合作学习
存在的问题及有效应对策略
内容提要:
小组合作学习作为一种新的学习方式倍受关注,并被越来越广泛地运用在教学实践中,丰富了课堂教学模式,活跃了课堂气氛。本文从分析英语课堂教学中实施小组合作学习的现状出发,对实践中存在的问题进行探析,并提出相应的解决问题的策略,使小组合作学习得到进一步的完善,从而提高课堂教学中小组合作学习的有效性。
主 题 词: 合作学习 课堂教学 问题 有效策略
作者单位: 昌平区第二中学
作者姓名: 叶祥寿 王瑜 姚艳
通讯地址: 北京市昌平区沙河中学高一年级组
邮 编: 102206
联系电话 单位: 8038
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2009年度北京市教育科学研究参评论文
类 别:
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