高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四.pptVIP

4.巧用“向量法”求解“空间角” (1)向量法求异面直线的夹角 若异面直线a,b的方向向量分别为a,b,异面直线的夹角为θ,则cosθ＝|cos〈a,b〉|= (2)向量法求线面的夹角 求出平面的法向量n,直线的方向向量a，设线面的夹角为θ,则sinθ=|cos〈n,a〉|= (3)向量法求二面角 求出二面角α-l-β的两个半平面α与β的法向量n1,n2,若二面角α-l-β所成的角θ为锐角， 则cosθ=|cos〈n1,n2〉|= 若二面角α-l-β所成的角θ为钝角， 则cosθ＝-|cos〈n1,n2〉|= （1）熟练掌握立体几何的基本概念、公理、定理是基础；解题步骤要规范，注重通性通法的运用. （2）从高考的考查形式看，命题的载体以柱体、锥体为主，但同时也逐步趋向不规则几何体，因此要有意识地加强对空间几何体结构特征的认识和空间想象能力的培养. （3）重视空间直角坐标系的建立方法及对向量计算的训练. （4）注重数学方法，加强学法指导. 转化与化归的思想贯穿立体几何的始终，是处理立体几何问题的基本思想．另外还要注意提高识图、理解图、应用图的能力，解题时应多画、多看、多想，这样才能提高空间想象能力和解决问题的能力. 热点总结与强化训练(四) 热点1 空间几何体的三视图及其表面积、