科学计数法(上课版).pptVIP

小结回顾: 进一步体会和感受大数； 掌握大数的表示方法： 科学记数法 并能比较科学记数法表示的大数的大小 七、延伸拓展 作业: p４７ ４,５ 再　见 1.5.2 科学计数法 盈江县第四初级中学 ： 李茂辉 一、不计算结果,写表达过程： 二、感受生活中的大数： 太阳的半径约为：696 000 000米 报导：台风给我省造成直接经济损失。 　文川地震为四川带来的损失为:5000000000000000左右 情景引入 议一议： 同学们还能举出生活中的大数吗? 生活中的大数怎样来表示？ 。 光的速度约为： 300 000 000 米/秒 地球母亲无法承受之重 能源 :目前全球有2000000000人用不上电 。 地球之肺 :近１０年来，全球消失的森林总面积达顷。 生命之源 :全球有1100000000人未能用上安全饮用水。 中国现有森林面积159000000公顷。 目前，我国草地退化面积已达 1000000000亩，仍以每年速度退化。 看看这些数有什么共同特点： 696 000 000米 300 000 000 米/秒 2000000000人