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第一课 学会理财和消费 「导入部分」 1、让各位同学谈谈自己对钱的认识。 2、分享自己的理财经历。 「讲授新课」 第一节 聚焦货币 货币——商品交换长期发展的产物 一般等价物：可以和其他一切商品相交换的商品。 货币：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 货币的职能： 价值尺度 案例：新学期入校，置办学习和生活用品时，商品的标价。 流通手段 案例：“王老汉卖牛” 资料卡片：“货币的其他职能” 讨论：“钱是万能的” 货币的演变 实物货币——金属货币——信用货币——电子货币 支票、信用卡等信用工具 讨论：你认识支票、信用卡等信用工具吗？ 1、支票 （1）含义：支票是这样一种票据，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。 （2）形式：转账支票、现金支票 （3）记载事项：表明支票的字样 无条件支付的委托 确定的金额 付款人名称 出票日期 出票人签章 讨论：“空头支票” 信用卡 （1）含义：是银行发给资金信用较好的公司及有稳定收入的个人，以便利其购买商品或取得服务的信用凭证。 （2）类别： 贷记卡、准贷记卡 用途：增加安全感，简化收款手续，节约社会劳动力，促进商品销售，刺激社会需求 第二节 商品价格的奥妙 了解商品价格 案例：“LED电视价格之战“ 商品的定价 大多数商品和服务的价格实行市场调节 极少数商品和服务的价格实行政府指导价或政府定价 案例：“滚筒洗衣机的价格战” 商品的交换 商品交换活动的产生 案例：“淘宝网的发展” 商品顺利交换的益处 学会合理消费 消费的类型 影响消费行为的因素 冲动型消费行为——受偶然因素影响 理智型消费行为——社会文化、家庭背景、个人能力、消费情景等 案例：“省钱一族” 资料卡片：“常见的消费心理” 合理消费的基本要求 水平适度 （2）结构合理 （3）方式得当 第三节 认识个人投资 个人投资 案例：“业余投资者小李” 个人投资的方式 直接投资 间接投资 投资收益与投资风险 投资收益分为经常收入与资本利得 个人投资工具 储蓄 储蓄存款的收益是利息 储蓄机构办理储蓄业务，必须遵循“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密”的原则 资料卡片：“利息的计算” 股票 股票是股份公司制度的有机构成要素，是向股份公司投资入股的凭证，也是取得一定权利的所有权证书。 股票在市场上交易时形成的价格是股票价格。 债券 政府债券 金融债券 公司债券 房地产——个人投资房地产分为两种 购置房地产后转卖获得差价 购置房地产后用于出租、从租金中获利 「总结」本节重点内容 「作业」课本25页 探究与实践3 第二课 走进经济圈 「导入部分」 引入“自然人”与“企业法人”的区别。 让学生谈谈对于企业的认识。 「讲授新课」 第一节 了解市场经济 市场经济与宏观调控 案例：“资源”和”资源配置“ 市场经济及其基本特征 市场经济的平等性：在市场中，经济活动的参加者之间的关系式平等的。 市场经济的竞争性：经济活动的参加者之间存在着广泛的竞争。 市场经济的法制性：社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法则进行。 市场经济的开放性：市场不是相互封闭的，全国是一个统一的大市场，并同世界市场连在一起。 讨论：一些地方政府为了地方利益不惜利用行政的、经济的、技术的，甚至法律的手段，限制商品的生产要素自由流通，保护本地市场和企业，你如何看待这种现象？ 市场经济调节的局限性——自发性、盲目性、滞后性 案例：苹果变成“伤心果” 国家宏观调控 国家宏观调控的含义：国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。 国家宏观调控的手段——经济手段、法律手段、行政手段 案例：根据材料分析国家分别使用了宏观调控的哪种手段 市场活动必须遵循的交易原则 案例：“没有规矩，不成方圆” 自愿原则 案例：马面鱼的红火之道 平等原则 公平原则 诚实信用原则 第二节 做现代企业人 企业是最重要的市场主体 讨论：谈谈你所知道的企业或公司。 企业 企业是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 资料卡片：“企业法人” 公司是企业的重要形式 （1）公司是依法设立，由法定数额的股东所组成，以