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22.陋室铭学案
22.《陋室铭》理解作者。理解作者铭是古代刻于碑版或器物上用这种文体，内容多简短，特别是刻于器物上的铭文，文字短小精悍却构思精巧，内容朴素而义理深邃，形式活泼且易诵易记，对我们观察生活、思考生活、表现生活有很大的启示，很值得我们反复阅读、玩味 。反向立意
就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。
例如:《陋室铭》以反向立意的方式，只字不提陋室之陋，只写陋室不陋的一面，而不陋是因为德馨，从而自然地达到了抒怀的目的。
就是想说好 ，却先说差，反过来说铭是古代刻于碑版或器物上用这种文体，内容多，特别是刻于器物上的铭文，文字却，内容朴素而义理深邃，形式活泼且易诵易记A同学和B同学在学习《陋室铭》的过程中，相互交换了自己的看法，双方各执己见。
A同学：文章题目为《陋室铭》，作者就紧紧围绕题目来写陋室之陋。
B同学：我不同意你的观点。我觉得作者表面上是写陋室之陋，其实是写陋室不陋。如文中“ ”等具体写陋室的句子都可说明这一点。
要求：你同意谁的观点？请说出你的理由。
4．情景二： A同学见B同学分析得头头是道，便同意了B同学的观点。但A同学紧接着又提出了自己的疑问：在对陋室之景、陋室之人、陋室之事进行了详细描绘之后，为什么还要提到诸葛亮、扬雄、孔子这三个人呢？B同学面露难色：我一时也答不上来，我们还是先回家查查这三个人的资料再说吧！
要求：假如你就是B同学，请给A同学一个满意的解答。
5.“苔痕上阶绿，草色入帘青”运用了什么修辞手法？“上”和“入”有何表达效果？
6、文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？
【课文小结】
文章运用了（ ）的写法，通过赞美简陋的居室，表达了作者活情趣。
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