2爸爸的花儿落了导学案(学生用).docVIP

《爸爸的花儿落了》导学案 学习目标： 1．领悟标题的双关含义，掌握文章的拟题技巧。 2．记叙文中的插叙手法。 3．感受父亲的形象，理解父母对儿女的深情。 4．学习记叙中的伏笔与照应。 学习重点： 1、 理解父母对儿女的深情。 2、理解“爸爸”的形象。 学习难点： 1、 记叙文中的插叙手法。 2、 记叙中的伏笔与照应。 自主学习案： 【语文能量加油站】： 记叙文的记叙方式有：顺叙、倒叙、插叙。 插叙：在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式叫插叙。常见方式有三种： 1 直述式：作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 2 转述式：通过作品中的人物自己或旁人的语言 像对话、独白等 来进行插叙。 3 联想式：通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。 插叙的作用：可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。 伏笔：指的就是文章前段为后段埋伏的线索。主要作用是对文章情节的发展做事先的说明、铺垫，以使后来发生的事情不至于让读者感到突然或不理解。 一、走进作者 林海音（1918--2001），原名林含英，小名英子，我国台湾作家。父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪。不久即返台，后又举家迁居北京，林海音即在北京长