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- 2017-06-07 发布于重庆
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3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式导学案
高一数学《必修4》 导学案4 高一____班 第___组 姓名__________
§3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
教学目标:1、能从公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系,领会其中体现出来的数学基本思想、方法. 2、能正确运用二倍角公式求值、化简、证明。
教学重点、难点:二倍角正弦、正切公式的推导与简单应用.
【课前导学】 1、复习:;;
.
2、试据上述公式推导出吗?)
;;.
思考:二倍角公式中的 有限制条件吗?
【预习自测】求值:1515 _______;— __________;
_________;22.5—1 __________。
2、若 ,则2 ______.
3、若,则 ______.
【课内探究】,,求sin2 ,cos2 ,tan2 的值.
变式: 1 已知,,求sin4 ,cos4 ,tan4 的值.
2 化简:①; ②.
例2、在△中,
【总结提升】【检测】,,则,.
2、已知
3、已知,,求的值.
4、化简:(1); (2)
5、已知,且,
2
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