20150301优秀涂装工育成.pptxVIP

浅谈优秀涂装工的育成专用车厂 王业嵩专用车厂涂装工技能等级结构高级技师, 1, 2%技师, 2, 5%存在问题：技能等级结构处于不合理时期，无技能证的新员工和初级工占比例超过60%，高级工以上人员占比例低于20%，而真正具备督导员工技能提升能力的人员更是相对紧缺技能等级结构涂装面漆生产纯手工作业，随着企业的发展需要，产品的质量提升，对操作者的技能要求将会越来越严苛，操作者的技能水平将是企业核心竞争力的主要部分，一支优秀而发挥稳定的涂装工队伍是企业迫切需求。如何成为优秀的涂装工~~？课程内容1公司政策研究2自我能力提升3基层高素质员工队伍的建立一、公司政策研究1.1 员工发展平台其他岗位内部竞聘岗位晋升经理人员内部竞聘继任者计划项目锻炼导师带徒高潜力人才选拔职层职级评价特聘专家评聘轮岗培训一、公司政策研究1.2 职层职级设置资深专员资深工程师资深营销师三级二级一级技师高级办事员技工三级二级一级办事员专员工程师营销师三级二级一级专业/技术/营销类操作类事务类一、公司政策研究1.2 职层职级设置绩效职称培训学历工作能力相关工作经验评 价 要 素一、公司政策研究1.3 特聘专家通道两年一聘，聘期两年一级经理二级经理主 管员 工首席专家高级专家专家特聘技工仅技能人员可申报申报人员：二级经理及以下员工一、公司政策研究1.4 管理通道公司领导一级经理二级经理主管员工一、公司政策研究1.4 管理通道绩效职称/职业资格学历工作经验年龄基本条件一、公司政策研究1.5 员工培训体系公司人才结构公司领导个性培训领导首席专家高级专家专家一级经理一、二级经理任职培训力能术技业专展发发展领导能力专业技能提升培训二级经理后备人员培训技师培训工段长任职培训主管技能等级培训特聘技工多通道职业发展基础管理培训班组长上岗培训 合格员工专业技能培训岗位培训 技能类/专业/技术/营销类新员工入职培训入职培训二、自我能力提升2.1 正确认识自己从事的工作你把当前的工作当做事业的起点吗？工作没有贵贱之分，无论干什么工作，只要做好了，一样会得到尊重和回报，及意想不到的机会。认识到所做事情对人生的意义，换工作之前先调整好心态。二、自我能力提升2.2 保持积极的心态执着挑战热情奉献激情愉快爱心自豪渴望信赖十大积极心态二、自我能力提升 2.3 持续提升知识整合 层级四经验分享 层级三互动学习 层级二自我学习 层级一二、自我能力提升2.3 持续提升——自我学习定义：对新知识表示出好奇，表现出学习的意愿；有目的性的学习，能够学以致用，解决实际问题；关注自己专业领域信息、知识和技术的最新情况，独立思考和学习。如：钣金员近年来的转型涂装工，和钣金员的刮灰技能学习。”二、自我能力提升2.3 持续提升——互动学习定义：主动利用现有的资源和他人的专长来构建自己的知识基础；与他人交流分享，经常思考如何借鉴现有的经验、案例如何产生更高绩效；主动收集来自内外部客户的反馈，从中发掘改进措施。独学无友，孤陋则寡闻。二、自我能力提升2.3 持续提升——经验分享定义：主动在团体内部分享知识和经验，以便发现提高绩效创造价值的方法；参与分享知识、经验和构建最佳实践的内部平台，促成学习的氛围。二、自我能力提升2.3 持续提升——知识整合定义：整合各方面的实践经验，并建立一个系统以便在公司内部应用这种学习方式；在处理某些专业领域或某部门内的问题时，关注整体形势，并成为该领域的专家或卓越人士 。例如在处理公司内某质量问题时，不仅仅只是关于涂装的因素，还需兼顾焊装及总装各个环节。二、自我能力提升2.4 修养情商情商：认知自我和他人情感的能力，它能帮助我们自我激励并有效管理自我和他人情绪。它使人们在充满挑战的岗位上、在具有更高要求的职业发展道路上获得成功，并且使人们更加有效地应对变化。领导岗位85%的领导成功取决于情商，情商构成所有优势销售岗位高情商的销售人员业绩是一般销售人员的两倍技术岗位10%情商最高的程序员编程速度是一般程序员的三倍所有岗位表现卓越的员工情商比认知能力重要两倍三、基层高素质员工队伍的建立3.1 建立“学习型组织”团队转变员工观念，使员工认识到，提高员工业务能力水平是企业的快速发展的重要保证营造良好的学习氛围，鼓励员工通过学习，主动获取、运用生产和创新知识通过完善教育培训管理体系，坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合，提高员工参与培训的积极性、主动性。123三、基层高素质员工队伍的建立3.2 细化培训策略1注重培训的针对性、目的性、实效性。建立一套完整的培训制度，指出培训的目的和宗旨，明确培养目标，选择培训方法，落实培训经费。课程结束后了解学员感觉或满意程度，检查学员在工作中的行为方式有多大程度的改变（结合主管和同事的评价），与培训前进行对照，检查培训效果