广告纸的华丽变身.pptVIP

广告纸的华丽变身 广告纸的华丽变身 延庆第四小学六年级 赵思琪 丛林 时文硕 时尚 指导教师 李仲梅 —— 研究报告 一、我们的主题和主要成员 广告纸的华丽变身研究报告 二、研究目的 现在的宣传广告越来越凶猛，各色广告纸频繁进入我们的生活。望着漫天飞舞的广告纸造成的“白色污染”，我们很想治理，也盼望着更多的人加入环保的行列，让我们的生存环境更加美好。 低碳生活 保护环境 人人践行 三、我们的研究方案 研究步骤及方法 1.设计调查问卷 2.初次进行材料对比及实验结果 3.采访老师及上网了解制作的方法和技术 4.参与制作实践活动，并不断改进创新 5.参与社会实践宣传活动 6.活动感想及收获 1.实验 2.行动 3.观察 4.调查 5.采访 研究 步骤 研究 方法 四、活动实施过程 （一）延庆四小关于广告纸发放的调查问卷 第1题：您所在的城市是 第2题：您的性别 男 女 第3题：你现在的工作是 提示:是学生填学生 第4题：您的年龄 ：15岁以下的，16~25岁， 26~35岁，36~45岁，46岁以上 第5题：您所在的城市的区域或地方的广告方式存在这样的问题 a乱扔 b乱贴 c乱放 d随便发 第6题：您是在何处接收到宣传广告页(纸)的 [多选题] a街道 b商场或各大商品卖场 c学校 d 其他区域或地方 第7题：您的处理方式 [多选题] a随手扔掉b看过后就地扔掉c看两眼马上回归垃圾桶d珍藏好当草稿纸 e其他 第8题：对这种现象及问题的看法 a浪费没办法 b不得已环境污染 c无所谓 d其他 第9题：观察环保领域，存在此种浪费行为主要归结为? a管理力度不够大b自身认识不够c铺张浪费行为已养成习惯，难以改变 d随大流， 认为量多，宣传效力高 第10题：您认为您该为此浪费献上哪些计策? [多选题] a用微博、说说等网络达到宣传效果用校内广播代替广告纸进行宣传 b进行收集行动，c在黑板上写上相关宣传内容 d使用路标签进行宣传 e设指定区域宣传栏贴广告纸f设摊位进行咨询会活动 g名人效应宣传 h 可擦式宣传工具 问卷统计结果如下 第1题、2题： 调查结果略。 第3题： 调查结果统计如下： 50人学生占总人数的50％，其他职业占50％。 第4题：您的年龄 调查结果统计如下：15岁以下的有13人占26%，16~25岁8人有占16%，26~35岁的有6人占18% 36~45岁有12人占24%，46岁以上有 11人占22%。 第5题： 调查结果如下：乱扔的有15人占30%，乱贴的有5人占10%，乱放的有6人占12% ， 随便发24人占48%。 第6题： 调查结果如下： 50人中的有21人选择街道，占总人数的42％，有7人选择商场或各大商品卖场，占总人数14%的，有5人选择学校占总人数的10％，有1 7人选择其他区域或地方占总人数的34%。 第7题：调查结果统计如下：随手扔掉17人占34%，看过后就地扔掉5人占34%，看两眼马上回归垃圾桶23人占46%，珍藏好当草稿纸2人占4%，其他3人占6% 第8题： 调查结果统计如下：浪费没办法17人占34%，不得已环境污15人占30%，无所谓13人占26%，其他5人占10%。 第9题： 调查结果统计如下：选择管理力度不够大的有23人占46%，选择自身认识不够的有 15人占30%，选择铺张浪费行为已养成习惯有9人占18%，选择随大流，认为量多的有3人占6%。 第10题： 调查结果统计如下：选a的有18人占总人数的36%，选b的有15人占总人数的30%，选c的有5人占总人数的10%，选d的有5人占总人数的10%，选e的有4人占总人数的8%，选f的有3人占总人数的6%。 依据结果 着手探究 从调查的结果可以看出，多数人对于乱发乱扔广告纸的看法抱有想治理但又没办法的态度。依据以上的调查结果，我们课题小组成员一起为合理利用广告纸活动的开展积极出谋划策，并付诸于实施。 四、活动实施过程 （二）在各班创设收集材料小组，培训同学准备编制，初次采用材料及对比实验结果 1、准备阶段 在各班创设收集广告纸材料小组，并培训同学准备制作。 2、采用的材料及对比实验结果 (1)经过一番的探讨和试验，我们最终决定使用废旧的广告纸（A）旧本皮(B)、旧报纸( C) 、 旧画报(D) 、打印纸张的外包装皮(E)等作为制作主要材料。 延庆四小六（3）班十一假期收集广告纸情况统计表 小组名称 收集时间 收集地点 收集数量（张） 备注