基于校园微信平台实现技能交换的可行性研究.docVIP

基于校园微信平台实现技能交换的可行性研究 　　摘要：近几年来，市场出现各种技能培训机构以满足市场需求，但培训效果却未必达到预期，导致学生对参加培训机构的兴趣逐年下降。与此同时，面对当前就业竞争压力加大，学生想要充实自我以提高竞争力的想法愈发强烈。因此，市场对于学生间技能交换的呼声越来越高。大学生技能交换微信平台，可以给学生们创造更加广阔的学习空间，解决学生们因学习新的技能产生的高额费用以及交通等问题；丰富学生课余生活，解决学生盲目求职等现实问题；对学生自助、互助教育具有重要意义。 　　关键词：技能交换；校园；微信平台；人际交往 　　一、网络技能交换的定义、内容及现状 　　（一）技能交换的定义及内容 　　1.技能交换的定义 　　技能交换（skill exchange），作为一个新名词，如今已成为在网络中流行的一种交换形式。技能交换就是用自己掌握的技能与别人进行纯技能层面的交换，各取所需，以达到互相学习的目的。技能交换最早出现于欧美生活咨询类网站，近两三年来才开始在中国兴起。技能交换网站的出现，源于近年流行的一些物品交易网站及论坛，某些网友因一些技术项目、业余爱好或者个人为了解决职业发展瓶颈、创业，而急需进行知识积累和扩充，从而产生了技能交换的理念。与以往的/以物换物不同，技能交换要复杂得多，它需要双方在技能需求、时间安排甚至是性格等方面达到一定的契合度。 　　2.网络技能交换的内容 　　如今的技能交换网站上，交换的信息十分丰富。包括了实用类：驾驶、摄影、烹饪、化妆、旅游、服饰、投资理财等；语言类：英语、粤语、普通话、日语、韩语等；信息类：计算机、网站建设、软件开发编程、电脑硬件等；体育类：游泳、健身、台球、乒乓球、羽毛球、网球、象棋、跆拳道、瑜伽等；才艺类：乐器、声乐、茶道、书法、手绘等；专业类：会计、销售、外贸、心理学、设计、管理、写作、法律、化学等等，其内容涵盖了生活的各个方面。 　　（二）网络技能交换的现状 　　技能交换网（）创始于2007年4月25日，是目前国内成立时间最早，规模最大的技能交换类网站。技能交换网以SNS平台的形式免费为网民提供技能交换的公益性服务，其主要人群为20～40岁的国内大中城市的白领和在校或刚毕业的大学生群体，学历基本在大专和本科以上，其中又以IT类，以及学生居多。目前国内技能交换网站的发展速度非常快，尤其一些大中城市如北京、上海、深圳、沈阳、大连、广州、苏州已纷纷建立了专属的技能交换网站，每天有近百条的论坛发帖量和更新速度，在百度上以/技能交换0作为关键词进行搜索，相关新闻就有1750多条，相关的网页高达1千480万多篇，而在网站上注册并发布交换意向的网友仅技能交换网一家就达4万人以上，交换意向有3万8千多条，每天的流量也达到约1万人次。此外，一些大型网站如58同城网等换客网站在其各大城市板块也都设置了技能交换栏目。 　　二、构建校园技能交换微信平台的时代要求及背景 　　（一）技能交换的市场需求 　　近几年来，市场出现各种技能培训机构以满足市场需求。《2009-2012年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告》中显示中国培训业规模正以每年30的速度递增到2009年底全国培训机构约10000家其中北京有2000家上海1500家广州1000家。中国教育培训的潜在市场规模达3000亿元并保持着迅猛的发展态势。值得注意的是，在《中国教育培训市场现状》文章中指出，当下教育培训市场还存在不合理的“霸王条款”。如培训前收取“预付费”签订协议后追加额外费用以及缴费容易、退费难等情况都令消费者进退两难严重影响整个行业的信誉和良性发展。 　　所以培训费用逐年增高且效果未必达到预期，导致学生对参加培训机构的兴趣逐年下降。但与此同时，学生对新技能的需求仍未削减。因此，市场对于学生间技能交换的呼声越来越高。 　　（二）大学生的学习就业需求 　　2013大学毕业生人数达到699万，是高校毕业生人数最多的一年。而2014年有毕业生727万人，加上13年尚未就业的大学生，今年2014年大学生就业形势更为艰难。企业招聘的也不仅仅是单一型人才，往往企业寻找多方面复合型人才，面对当前就业竞争压力越来越大，学生想要丰富自己以提高自身竞争力的想法越来越强烈。但由于所学内容受专业、财力及交通等限制，许多学生放弃这种想法而仅仅局限于当前的学习状态。所以，对于技能需求方面，在校园内相对集中，技能交换前景较好。 　　（三）微信平台的使用 　　微信是腾讯公司于2011年1月推出的一款以多媒体信息通信为核心功能的免费移动应用，诞生之后短短两年得到快速发展。一方面，微信快速积累起庞大的用户群体，截至2013年1月15日用户规模已突破3亿，成为移动互联网时代重要的用户入口；另一方面，微信不断丰富功能，围绕通信