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* 谢 谢! * 《氓》 知识卡片 2.写作背景 《氓》是春秋时的一首民歌,当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带风俗更是浪漫,桑间濮上、城隅河畔,青年男女幽期密约,投桃报李,并常以诗歌互表衷肠。《氓》反映的正是这个时期社会生活的一出悲剧。 * 问题(一):请简述一下这首诗讲了一个什么故事?是按什么线索展开的? 1、这首诗讲了一个什么故事? 2、请大家梳理文章结构,并说说这首诗是按什么线索展开的? * 1、这首诗讲了一个什么故事? 《氓》是一首叙事诗,以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从恋爱、结婚到被遗弃的痛苦经历,表达了她怨恨的感情和决绝的态度。 * 2、梳理文章结构,并说说文章是按什么线索展开的? 第一章:许婚 第四章:被弃 第六章:决绝 第五章:反省 第二章:迎娶 第三章:劝诫 恋爱 婚变 决裂 本诗是按照事件发展过程“恋爱——婚变——决裂”这条线索展开的。 * 问题(二)文章中的女主人公和氓,他们各自的性格特点是什么? * 形象 氓之蚩蚩,抱布贸丝。 表面忠厚老实 匪来贸丝,来即我谋 。 小有心计 送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 侧面描写氓急躁,任性:一来就想把婚事定下来,当实际情况和现实出现偏差的时候就表现出不高兴、生气。 氓——表面忠厚老实,实则急躁、任性 第一部分 氓 例子 * 形象 送子涉淇,至于顿丘。 深情远送 匪我愆期,子无良媒。 婉言拒绝 将子无怒,秋以为期。 温柔、体贴 女子——热情、温柔、体贴、痴情 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。 女子对男子的痴情,喜怒哀乐都受男子的影响。 尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 到了算八字、占吉凶的时候,说明女子已决心嫁给男子,把后半生的幸福都寄托在男子身上。 第一部分 女 子 例子 * 形象 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 从女子的劝告姐妹们不要同男子沉溺爱情话语中,侧面描写婚后男子已经开始变心。 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 侧面描写男子三心二意、变心 言既遂矣,至于暴矣。 专横暴躁,动用暴力 氓——三心二意、专横暴躁 第二部分 氓 例子 * 形象 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 衬托女子的痴情,明知男子已经变心却依然专情于男子。 自我徂尔,三岁食贫。 生活艰辛 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 专情柔弱 第二部分 女 子 例子 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。 任劳任怨。 反衬女子境遇悲惨。 言既遂矣,至于暴矣。 女子——任劳任怨、专情柔弱 * 形象 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。 侧面写男子变心、变化无常,言行前后不一。 信誓旦旦,不思其反。 变心 氓——变化无常、变心 第三部分 氓 例子 * 形象 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。 悲伤、同时写出了女子要与这种悲苦生活决裂的决心 总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。 反衬女子的悲愤 反是不思,亦已焉哉! 清醒、刚烈 女子——坚强、清醒、刚烈 第三部分 女 子 例子 * 划分部分 形象(性格) 氓 女主人公 第一部分 “恋爱”部分 外表忠厚老实,实则急躁、任性 热情、温柔 体贴、痴情 第二部分 “婚变”部分 三心二意 专横暴躁 任劳任怨 专情柔弱 第三部分 “决绝”部分 变心 坚强 总结问题二:文章中的女主人公和氓,他们各自的性格特点是什么? * 问题(三)这篇诗歌用了哪些表现手法? 诗歌的表现手法很多,《诗经》中常使用的传统表现手法有:赋、比、兴。 赋:(铺陈),就是对事物进行直接的叙述描写。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响,常将铺陈与排比相结合。 比 :“以彼物比此物也”,比喻,人物加以形象的比喻,使其特点鲜明突出。 兴:先言他物以引起所咏之辞。从特征上讲,有直接起兴、兴中含比两种情况;从使用上讲,有篇头起兴和兴起兴结两种形式。 * 第一部分(第一、二章):直接铺陈叙述,追忆当年恋爱结婚的经过,使用的表现手法是“赋”。 * 比、兴艺术手法的运用 第二部分 第三章 1、 “桑之未落,其叶沃若” 桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。 兴: 比: 以兴起,先讲桑树,引起女子与“氓”的故事 喻体
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