5章 领导心理和安全.ppt

这些不同体现在以下几个方面： 首先，在现代的企业组织中，最高层的领导主要负责集中规划并安排各种项目群的活动，因此，在企业高层领导者中要有对所有项目群负有安全责任的正式领导者。 其次，需要为这些项目群中的每一个项目确定安全领导者。 最后，需要对每一项目的工作群体中的所有成员进行安全领导（注意不是安全管理），以便把个人的主动性及其自我管理能力，对突发事件进行决策的准备，安全价值观、安全责任感和安全文化结合在一起。这些内容在传统企业组织中一般限于高层领导中。 安全领导（安全领导者）与安全管理（安全管理者）有如下区别： 安全领导要研究企业安全生产中带全局性、宏观性或战略性的问题，强调的是确定安全方针、阐明安全形势、构建安全远景规划、制定安全生产战略等；安全管理则是研究具体的安全工作与问题，强调的是制定详细的安全工作日程，安排几个月或一年的工作计划，分配必需的资源，以实现组织的安全目标。 安全领导者的任务是解决单位或组织中安全与生产之间带方向性的、战略性的、全局性的问题，安全管理者的职责是进行危险辨识、安全评价、安全措施计划、安全控制、事故管理等问题。 企业的安全领导者与一般领导者是融为一体的，是在组织或团体中具有权力、地位（职务）或相当影响力的人物，一般是企业的最高领导者或由其委托的其他高层领导者，而安全管理者除专门从事安全管理工作职能的人员外，还包括各个基层的领导人。安全管理者的人数要多于安全领导者。 安全领导侧重激励和鼓励员工、授权给员工，鼓励他们通过满足自己的需求实现安全生产，安全管理意味着完成安全生产活动，支持、控制日常工作。 安全领导者一般是带着情感进行活动，他们探索的是形成安全的思想和文化而不是做出反应，他们的活动是为企业长期的、高水平安全发展问题提供更多可供选择的解决方案；管理者则是反应性的，更喜欢同别人一起工作、共同解决安全问题，但工作中很少包括情感因素，他们采取措施增强规范性、减少不确定性。 谢 谢！ 第五章 领导心理和安全 重点：领导者心理和安全。这是个重要的研究问题。 难点：重点就是难点。 教学内容：领导概述，领导者心理和安全，领导行为和安全 学时安排：课堂教学4学时。 自学内容：领导类型和安全。 第五章 领导心理和安全 一．领导的概念 1、领导 领导是指激励，引导和影响个人或组织，在一定的条件下，实现组织目标的行动过程。这一定义包含以下两方面的要素。 1）领导是一个有目的的活动过程，是一种行为 这一活动过程的成效取决于领导者，被领导者和环境三种因素。领导者是领导活动的主体，领导者必须有下属的追随和服从，没有部下的领导者谈不上领导。成功和有效的领导活动还取决于有利的环境因素，领导者必须依据组织内外的环境因素，因地，因时，因人制宜开展领导活动。 2)领导者对下属有影响力。 它包括由上级组织赋予的职位权力（权位性影响力）和领导者个人所具有的影响力（非权位性领导力）。 2、领导的影响力 所谓影响力，就是一个人在与他人的交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。这种影响力人皆有之，但强度不同。 依据影响力发生作用的性质，将其分为权力性影响力与非权力性影响力两类。 权力性影响力 （1）法定权。这种权力来自于领导者在组织中担任的职务，来自于下级传统的习惯观念，即下级认为领导者拥有的职位权力是合理的，合法的，得到了社会的公认，他必须接受领导者的影响。 （2）强制权。这种权力建立在下级的恐惧感上。下级意识到，如果不按照上级的指示办事，就会受到上级的惩罚。惩罚包括物质处罚，批评，调职，甚至开除，等等。 （3）奖励权。下级意识到，如果按照上级的指示办事，上级会给予一定的奖赏，满足自己的某些需要。奖赏包括物质的和精神的奖赏两方面。 （4）专长权。由于领导者具有某些专业知识和特殊技能，因而赢得同事和下级的尊敬和服从。 （5）模范权。这种权力是因为领导者具有好的思想品质，作风等，因而受到下级的敬佩和赞誉，愿意模仿和跟从他。 上述的五种权力中，法定权，强制权和奖赏权属于职位权力，而专长权和模范权则是由个人的才干，素养等决定的。要想成为一个有效的领导者，仅有前三种权力是不够的，还应具有专长权和模范权。而且不管运用那种权力，都要注意运用权力的艺术。 非权力性影响力 非权力性影响力也称之为自然性影响力，这种影响力与法定权力无关，它不是外界所赋予的，而是由影响者的自然状态所引起的。只要有合适的被影响对象，这种影响力人人可以具有。 非权力性影响力的特点是：对被影响者所产生的心理和行为影响是建立在使他人感 到信服的基础上，以内驱力的形式起作用，在行为上表现为自愿、主动。因此，它对人的激励作用要比强制影响力大。 非权力性影响力主要是由领导者的品德、才能、知识和情感所组成的。 品德因素。领导者的品德因素主要包括：道德、品行、人格、作风等，品德因素反映