肖像和姓名权2答辩.ppt

同桌互查： 1、人格权包括的内容有哪些？ 2、首要的人身权利是_____________。 3、___________是公民最根本的人身权利。 4、我们充分享受其他各种权利的基本保障是___________________。 人格尊严权 名誉权 肖像权 姓名权 隐私权 生命健康权 人身自由权 人格权 第四课第二框 太谷五中 胡文俊 设问导读(自主完成）： 第一环节：阅读课本P40-42，思考问题： 1、肖像的含义、表现形式、作用； 2、肖像权包括的内容及法律依据。 3、列举侵犯肖像权的行为。 4、当肖像权受到侵害时，该如何维权？ 油 画 雕 塑 像章 版画 照片 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志 特定的人格 小组活动一：P41页小红的事例 小红行使了什么权利？连连看： 小红让爸爸给自己拍照 肖像使用权 小红征得爸爸同意后， 获酬权 答应编辑的要求 小红获得了一定的报酬 肖像制作权 小组活动二： 1、P42页丽丽的事例 该影楼的行为构成侵权吗？为什么？ 小组活动二：2、请你当法官 陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。 王某是否侵犯了陈某的肖像权？ 如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖像？ 小组活动二： 3、你说我说 4、如果并非以营利为目的，也并非出于恶意而使用公民的肖像，虽然未经本人同意，也不属于侵权行为。如： 1、新闻报道中光荣榜上的摄影； 2、杂志插图中的艺术摄影； 3、参加社会活动的照片； 4、通缉犯的照片； 5、光荣榜上的照片； 小组活动二： 小组活动二： 5、列举侵犯公民肖像权的行为三例，并分析上述行为的危害。 当肖像权受到侵害时，我们应怎么做？（P42） 当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 我有肖像权 下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ） A.学校把优秀学生王伟的照片张贴咋光荣榜上 B.公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网 C.记者把孙某在城东雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上 D.照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意 当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌? 姓名是每个人人格的基本标志 设问导读（自主完成） 第二环节：阅读课本43-44，思考并回答： 1、姓名的含义。（P43） 2、姓名权的含义及法律依据。(P43) 3、列举侵犯姓名权的行为。(P44) 情景剧场一： 一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。 儿子享受了什么权利？它有什么作用？ 寿生渐渐的长大，18周岁的他来到了省城读高中，他很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 寿生可以更改自己的姓名吗？ 他爸爸有权阻止吗？ 情景剧场一： 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。19周岁那年，他以优异的成绩考入了 中国科技大学少年班物理专业。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的 同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 1、马雷的行为是否构成侵权？ 2、你身边还有哪些侵犯姓名权的行为？ 3、 假如你是秦哲凯，你将采取什么方式维护自己的权利？ 情景剧场一： 情景剧场一： 用法律维权后，秦哲凯飞到美国，开始留学生涯，几年后学成回国，进入某市电视台主持一个节目，其机智诙谐的主持风格，深受观众欢迎。有一天，秦哲凯在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养液，俨然该产品的形象代言人。秦哲凯马上打电话到该公司交涉。 该公司的行为违法吗？为什