三年级下册18.《她是我的朋友》资料.ppt

我会读，还会懂！ 你会读吗？ 流血 输血 献血 抽血 血型 血管 xiě xiě xiě xiě xuè xuè 小姑娘遇到了什么困难？ 阮恒献血时为什么会有这样的表现？ 阮恒献血时为什么会有这样的表现？ “ 他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。” 阮恒以为献血要付出生命。  她是我的朋友 当你的朋友遇到困难需要帮助时，请别忘了—— 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请别忘了—— 当你的朋友遇到危险需要救助时，请别忘了—— 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为—— 我会记 奥—噢 白—迫 木—旦 执—土 乌—呜 因—咽 手—拳 睫—竭 忄—亘 十—兄 我会做 一、选词填空。 时代 时期 时间 1、这段（ ）叔叔迷上了电脑，整天不出屋。 2、我们必须不断学习，赶上（ ）前进的步伐。 3、这篇文章讲的是战争（ ）的一个感人的故事。 二、读句子，写出划线词的近义词。 1、附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。 2、一只小手颤抖地举进来。 3、他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 4、他以为自己就要死了。 选择合适的关联词语 如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 1、小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。 2、（ ）马上为小姑娘输血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。 3、（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。 按课文内容填空。 1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ）。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来 。 这句话中，“一阵沉默”、“颤抖”说明了 。 小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？ 。 一、看拼音写词语。 yī shēnɡ yī yuàn　 hù shì xiāo xi （? ?? ?） （? ?? ??） （? ?? ?） （? ?? ?） 　 què rèn? ?　shū xuè xuè xínɡ? shì fǒu （? ?? ??） （? ?? ?） （? ?? ?） （? ?? ??） 　 ?cǎo diàn　 ? jiǔ jīnɡ yǎn ɡài　 zhì zhǐ （? ?? ?） （? ?? ?） （? ?? ??） （? ?? ?） quán tóu　 qīnɡ róu? ? zhōu wéi （? ?? ?） （? ?? ??） （? ?? ?） 小练笔： 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。 “但是他为什么愿意这样做呢？”有人问 小男孩回答说：“她是我的朋友。” 真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。 * * ？ 阮 恒 ruǎn héng 小姑娘 孤儿院同伴 听课文朗读，思考：他们之间发生了什么事？ 听课文朗读，思考：课文讲了一件什么事？ 时间： 人物： 发生了什么事： 我会说 听课文朗读，思考：课文讲了一件什么事？ 时间： 人物： 发生了什么事： 我会说 战争时期 小姑娘 阮恒 一个小姑娘生命危在旦夕，在这迫在眉睫之时，阮恒为她输血，挽救了小姑娘。 输血 迫在眉睫 是否 擦拭 拳头 竭力 捂着 休克