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* 温故而知新 演唱歌曲《可爱的家》 我们都有一个温暖的家,有爸爸妈妈的关爱。 但是—— 还有一些没家的孩子…… 现在让我们一起去听一听,看一看那些没家的孩子到底是怎样的。 第四课欣赏歌曲 《布娃娃》 学习目标: 1.欣赏歌曲《布娃娃》,感受 歌曲令人伤感的旋律和歌词。 2.启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人。 。 欣赏歌曲 自学指导一: 听歌曲、看图片、看文字,说一说听完这首歌曲你有什么感受? (注意观察图片上布娃娃所处的环境和它们的表情)两分钟后检测 布娃娃 歌曲给了你什么感受??? (悲伤,难过) 聆听与体验 自学指导二: 完整欣赏歌曲,注意在歌曲中 用到的 演唱形式? (两分钟后检测) 布娃娃 我听到了 这首歌曲中用到的演唱形式是? 独唱 你们了解的歌曲 还有哪些? (独唱,齐唱,轮唱,对唱,合唱,重唱) 附点节奏 X· X 切分节奏 X X X 附点节奏: X · X 嗒啊 啊 嗒 切分节奏: X X X 嗒 嗒啊 嗒 找一找 请同学们在一下的歌谱中找出 | ×. × |× × × | (附点节奏和切分节奏) 同学们知道当我们在演唱这首歌曲的时 应该用什么 吗? 布娃娃 同学们知道当我们在演唱这首歌曲的时候应该用什么 吗? (中速,稍慢) 布娃娃 深入领悟 学习了这首歌曲以后, 你们都有什么 啊? (布娃娃很可怜,没有爸爸妈妈也 没有家,更没有亲人的关爱) 我们是不是应该去帮助布娃娃? *
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