8.2.4二元一次方程组的解法(加减法应用题.ppt

利用二元一次方程组解应用题的步骤: 小组讨论： 问题：2台大收割机和5台小收割机工作2小时收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机工作5小时收割小麦8公顷，1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦多少公顷？ 思考下列问题： （1）如果1台大收割机1小时收割小麦X公顷，1台小收割机1小时收割小麦Y公顷。 （2）那么2台大收割机2小时收割小麦（ ）公顷，5台小收割机2小时收割小麦（ ）公顷， （3）根据“2台大收割机和5台小收割机工作2小时收割小麦3.6公顷”可列方程：（ ） （4）根据“3台大收割机和2台小收割机工作5小时收割小麦8公顷”可列方程：（ ） 利用二元一次方程组解应用题的步骤: 小组竞争 P.97 2和3 （只设出未知数，并列出方程组，不要求解答） 课堂作业 P98 7和8 * * 8.2 二元一次方程组的应用题 基本思路: 主要步骤： 加减消元: 二元 一元 加减 消去一个元 求解 分别求出两个未知数的值 1.加减消元法解方程组基本思路是什么？ 主要步骤有哪些？ 回顾 ： 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 写解 写出方程组的解 （1）审题：弄清题意和题目中的数量关系（等量关系）。 （2）设元：用字母表示题目中的未知数，可直接设未知数，也可间接设未知数。 （3）列方程组：挖掘题中的所有条件，找出两个与未知数相关的等量关系，并依此列出方程组。 （4）解方程组：利用代入消元法或加减消元法解方程组。 （5）检验作答：检验所求的解是否符合题目的实际意义，然后作答。 2X×2 5Y×2 2（2X+5Y）=3.6 5（3X+2Y）=8 解：设1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦x公顷和y公顷 化简得： ① ② ②－①，得： 11x=4.4， 解得 x=0.4 把x=0.4代入①中，得：y=0.2 所以原方程组的解是 答：1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦0.4公顷和0.2公顷。 小结 (1)解二元一次方程的解很容易解错，所以一定要检验答案的准确性。 (2)当方程结构比较复杂的时候，需要先化简再计算。 （1）审题：弄清题意和题目中的数量关系（等量关系）。 （2）设元：用字母表示题目中的未知数，可直接设未知数，也可间接设未知数。 （3）列方程组：挖掘题中的所有条件，找出两个与未知数相关的等量关系，并依此列出方程组。 （4）解方程组：利用代入消元法或加减消元法解方程组。 （5）检验作答：检验所求的解是否符合题目的实际意义，然后作答。 学习了本节课你有哪些收获？ * * *