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* * * * 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。 蚂蚱 嗡嗡叫 樱桃 蚌壳 毛嘟嘟 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动 3’ 温馨提示: 小组4号抢读 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景? 合作学习一 5+5+5 温馨提示: 1、快速浏览课文。 2、作者一共写了7件事情。 1 .观赏小昆虫,大榆树 2 .跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地 3 .误把狗尾草当谷穗留下不铲除,在祖父的园子里玩耍的情景 4 .摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱 5.用瓢舀水往天空扬 6 .沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由 7 .用草帽遮脸睡觉 合作学习二 5+5+5 你喜欢课文的哪几个自然段?为什么喜欢? 温馨提示: 1、快速浏览课文。 2、喜欢的理由可以套用分析句子含义的三个方面。 当堂检测 5’ 课文写了哪七件事情? 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 从这一自然段中,你体会到了什么? 合作学习一 4+4+4 温馨提示: 1、可以从昆虫方面进行体会。 2、可以从颜色方面进行体会。 3、还可以从ABB式的词语进行体会。 (祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常可爱;祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱,难以忘怀。) 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 作者赋予景物童话般的色彩,尤其值得一提的是,作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩──“白、黄、红、金、绿”一应俱全,还对蜜蜂的样子和姿态,进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让你的眼前一下子就明亮绚丽起来 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。 ? 这句话中的“明晃晃”一词,是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。课文中这样的词很多,说蜜蜂是“胖乎乎,圆滚滚”的,说狗尾草“毛嘟嘟”的,说天空,是“蓝悠悠”的,这些词语富有感情色彩,从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 ? 作者用富有诗意的语言,生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视,也写出了榆树的活力。 “我”在园子里到底是玩还是干活?你从中感受到了什么? 合作学习二 4+4+4 温馨提示: 1、注意联系“我”的年龄。 2、注意从两者之间的关系进行体会。 凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。 一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一 个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。 玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 …… 从这两段话中你读出了什么?是从哪些句子读出来的? 合作学习三 4+4+4 温馨提示: 1、这两段话表面上是写动物和植物, 实际上作者想表达的诗什么?。 2、联系具体的句子进行体会。 * *
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