人教版小学二年级下册25《玲玲的画》资料.ppt

大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。 我会读 我能行 我会连 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？ 在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。 我会说 画得奖了，玲玲真是 。 　　 　 　　 开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开 * 25 玲 玲 的 画 我会读 　端 详　　弄 脏　　评 奖 　 　　duān xiáng nòng zāng píng jiǎng 　　cuī cù bā 　　fú jīn 　催 促　　　叭的一下 　一幅画　　　动脑筋 满意 获奖 端详 评奖 想象 催促 弄脏 一幅 玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋 líng xiáng fú jiǎng cuī bā zāng jīn 我会记 　　 　 　　 肯 脑 筋 “月”字的不同写法： 玲珑 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下 弄脏 动脑筋 详（ ） 岭（ ） 叭（ ） 样（ ） 玲（ ） 趴（ ） 楼（ ） 脑（ ） 肯（ ） 数（ ） 恼（ ） 步（ ） 详细 榜样 山岭 玲珑 喇叭 趴下 楼道 数量 脑筋 恼火 肯定 步伐 满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日 A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 脑 筋 楼 梯 端详 评奖 脑筋 楼梯 催眠 弄脏 叭叭响 一幅画 课文写了一件什么事情？ 　　课文讲了玲玲画了　　　　　　　　　，正当她收拾画笔去睡觉的时候， 　　　　　　　　　　　，在爸爸的引导下，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　后来，　　　　　　　　　　　　　　。 写文章要想把事情说清楚，可以按事情的三要素的顺序说。 起因： 经过： 结果： ① ③ ② 用“===”画出文中给你启发最深的句子。 把描写玲玲心情的词语找出来，并加上点。 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲满意地端详着自己画的画。 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ ●如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●她为什么急得直哭？ ●此时玲玲的心情怎样？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 哇—— 玲玲哇的哭了起来。 怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 爸爸看了画后，怎么说的？ 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ 换一种说法可以是： 在这儿什么，很好！ 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 玲玲满意地笑了。 　　 　 　　 　　玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 　　 因为画上小狗后，这幅画变得 ，所以玲玲满意地笑了。 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？ *